“400元一节课的补习班闭眼就报?”亚裔父母海外鸡娃,是培养真精
英,还是在“卷”孩子?。
“400元一节课的补习班闭眼就报?”亚裔父母海外鸡娃,是培养真精英,还是在“卷”孩子?
2022-10-10 11:00
如今,“双减”已落地一年,但面对新的学期、面对孩子的种种学习问题,总有家长对成绩感到焦虑——
前不久,中国人民大学的学者在研究中发现,“双减”以来,父母的焦虑增长了约12.8%。有些父母已经开始考虑家庭式服务,“一对一家教”的相关搜索量在“双减”之后增加了15.3%。
其实,教育焦虑从来不是中国家长的专属,在大洋彼岸,另一场教育“内卷”大战也如火如荼地上演着~
亚裔父母海外鸡娃 400元一节课的补习班闭眼就报? 补习班向来是中国、日本、韩国等东亚家长喜闻乐见的活动项目,家长们不惜一掷千金、搭上自己的时间和精力,希望通过补习班让孩子们捷足先登、弯道超车。
在他们看来,报不报补习班从来不是一个问题,报几个才是问题。
在美国的加州,华人聚集最密集的区域之一,就有一条美版的“海淀黄庄”补习班街道:库比蒂诺德安扎大道(De Anza Blvd,Cupertino)。
琴棋书画、听说读写、数理化编程应有尽有,满足家长鸡娃的各种需求。其中,像RSM(The +Russian School of Mathematics)这类数学补习班最受家长们的追捧。
▲RSM机构官网,二年级的数学班已经满员,一年级的名额也所剩无几。图源 | 外网截图
数年前,国内教培机构“学而思”登录美国,取名“Think Academy”广开分校,一举成为当地华人家长的心头宝。
随便上官网看看,一年级的数学课程几乎都满员:
▲性价比最高也是最便宜的课程,15节课890美金,平均一节课60美金(人民币400元左右),图源 | Think Academy官网截图
在纪录片《英国的华人虎妈》中,妈妈们更是从小就开始规划孩子的教育路线,6岁8门课、考B是耻辱、钢琴小提琴不能少......在她们的“鸡娃”下,孩子的确取得了优异的成绩:
10岁的南森拿到了威斯敏斯特和伊顿公学的录取;马修开始在班级里蝉联第一;4岁的朱丽叶如愿以偿地升入了名校。图源 | 《英国的华人虎妈》 可是,耀眼的成绩背后,也让人不禁思考,这样的高压教育,真的没问题吗?
被补习班“喂”大的亚裔孩子 后来都怎么样了? 我们先看几组数据:
2022年国际奥林匹克数学竞赛(IMO)中,代表美国队获得金牌的几乎全是华裔:
图源 | IMO官网 麻省理工录取的2022届本科新生里,亚裔占40%;其他常春藤学校亚裔学生的比例也高达25%:
然而,瞩目的成绩背后,往往暗藏着诸多问题。
根据EIC教育报告:在毕业季中,只有75%的常春藤中国学生能够顺利毕业,这比常春藤的平均毕业率低了20%。
与此同时,亚裔天才学生的心理问题也很严重。
根据耶鲁大学学生心理健康调查,耶鲁45%的中国学生有抑郁的症状,29%的中国学生有焦虑的症状。而美国大学生的平均抑郁比例是9%,平均焦虑比例是9.5%。
调查还显示,耶鲁大学45%的中国学生面临学业压力,这是焦虑和抑郁的主要原因。
图源 | pexels 不仅如此,哪怕这些亚裔学生成功毕业,在职业上的发展也往往不尽如人意。
在《纽约时报》的文章中,引用了一项数据:亚裔在美国人口中占大约5%,但在企业管理层中仅占0.3%,在董事会中还占不到1%,在大学校长中占约2%。在财富500强企业中,亚裔CEO也屈指可数。
在一些亚裔集聚的特殊产业,情况也大体相似。硅谷中1/3的软件工程师为亚裔,在圣弗朗西斯科湾一带的25所大型的公司中,仅有6%的董事会成员是亚裔,仅有10%的公司管理人员是亚裔。
对此,圣地亚哥分校经济学教授Valerie Ramey认为:亚裔孩子普遍专注于学习和考试,在体育和社交方面花费的时间比其他任何族裔都少,由于没有时间追求自己的兴趣爱好和社交生活,亚裔孩子缺乏心理、情绪上的成长体验,不利于培养好的性格和领导力。
亚裔父母VS英美精英家庭 “补习热”背后,透露出不同的教育理念 近年来,在社会精英化的趋势下,英美父母也把上TOP大学当做孩子教育规划中重要的目标。在这种情况下,精英家庭的教育也变得越来越内卷。
美国教育纪录片《幼儿园大学-Nursery University》,就真实地揭露了美国纽约上东区精英家庭疯狂鸡娃的故事。
图源 | 《幼儿园大学-Nursery University》 很多父母在孩子4岁左右就已经报了各种课外补习班。表演课、钢琴课、舞蹈课、写作课、马术、声乐课......孩子们的课余时间基本都是在各大兴趣班之间来回穿梭。
英国家庭同样十分注重孩子的教育,补习在英国不是少见的现象,在精英家庭圈,给孩子请家教更是公开的秘密。
图源 | 外网截图 尽管都是鸡娃,孩子同样面临着巨大的压力,但在截然不同的教育理念下,孩子也有了不一样的成长轨迹。
亚裔的家长们对孩子学习教育的关注更多体现在成绩上,课外补习和才艺的培养上大多充满功利性,都以 奔向牛校 为目的;
而北美的教育体系设计更承认天赋差异,喜欢和适合什么学科、学多少和学多深,学生们有充分的选择自由。 教育的过程强调学生找到自己的热情、天赋和兴趣所在 ,通过这样一种自然过滤,让5%的天赋禀异的人群爬到金字塔尖。相比起亚裔父母高控制和高压力的教养方式,英美精英家庭大多认为:孩子的身心健康和学习成绩同样重要。
在纪录片《两百万分钟:一次跨国考察》中,美国男孩尼尔在一开始,就清楚表示了不愿意从事自己不喜欢的工作的想法。他对未来有很多规划,督促着自己花很多时间和精力在这些方面,以免因为虚度时间而浪费自己的聪明才智。
对此,尼尔的爸爸十分支持,“我希望尼尔成为能思考的人,好过当一个工程师。”
图源 | 《两百万分钟:一次跨国考察》 在他们看来,孩子对社会和世界的整体认识比单一学科的掌握更重要。只有这样,才能帮助孩子在未来的生活中成功地寻找自己的幸福,而不是为社会机器打造一颗合适的螺丝钉。
无可否认,知识是很重要的,但是如果仅仅把获取知识当成教育的目标,那反而背离了教育的真正意义。
正如《大学之路》中所写的,“教育是一辈子的事情,我们不必担心输在起跑线上,因为世界上的大部分人跑到一半就不会再跑了,只要你在自我教育的道路上坚持足够久,一定能够成为那个笑到最后的人。”
也许,我们的家长就是过于看重“起跑线”了,反而忘记了人生其实是一场马拉松。如果只为了在起跑线上抢到更好的位置但过早放弃了人生的马拉松,这种努力拼搏意义究竟几何,值得我们深思。
文章部分素材整理自英国卫报、常青藤家长会、纽约时报、《两百万分钟:一次跨国考察》、《幼儿园大学-Nursery University》等,如有侵权,请联系删除。
坛主:三儿的马甲于2022_10_10 3:11:30编辑
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