中国共产党是怎样激化民族矛盾的？

中国笔迹学泰斗  韩进

 

我是在内蒙古自治区长大的，对当代中国的民族矛盾问题自以为有一定的发言权。我认为，许多人根本不了解建国后民族矛盾的发展过程，而中国共产党本身又讳莫如深，闭口不谈不说，谁说还要整谁——至少也要你半条命。

我是汉族，从内心里希望全国各族人民团结和睦，但是，亲身的经历使我一直怀疑中国共产党的民族政策有问题。

中国共产党的民族政策是学苏联的。

列宁斯大林等人为了夺取政权、保卫政权，搞加盟共和国的形式，承诺、允许各民族有独立自治的权利。中国共产党在红军时期搞苏维埃政府，也承诺给各民族这种权利。建国后中国设立少数民族自治区、自治州、自治县（旗），算是这种民族政策的兑现。苏联最后的垮台，其根源就在于苏联这种制度，所以，中国发生分裂的危险虽然比苏联小一些，但仍然值得重视。

中国的民族矛盾首先与确认56个少数民族有关。

民族的分化、融合，本来是个自然发生、发展的过程，没有必要划分得那么清楚。各民族之间婚丧嫁娶，过继、抱养……血统哪有那么纯粹的？但是，中国共产党为了凸显自己对少数民族的优待，硬要先确认血统。父母、祖父母（包括外公外婆）之中，只要有一个是少数民族，子女就可以确认为少数民族，从此世世代代享受各种优惠政策。少数民族人口数量增长，其原因主要就在这里。

中国的民族矛盾，在一定程度上可以说是中国共产党制造出来的，制造的时间正是土改时期。

以内蒙古自治区为例。

土地改革时，先是政策规定蒙古族先进行土改，由蒙古族贫下中农分蒙古族地主富农的财产。分完之后，汉族土改时，忽然政策改变了，让蒙古族贫下中农参加分汉族地主富农的财产。当时财产分四种：土地，浮财（钱、家具和衣服等），房屋，农具和牛马。分的时候是按人平均的，但政策规定，蒙古族要分双份，并且优先挑选。

这样的土改一结束，蒙古族家家户户兵强马壮。中国共产党在赢得少数民族拥护方面，暂时获得了“胜利”。

好景不长，高级社、人民公社相继成立，土地、牛马都要归公，蒙古族岂能甘心把到手的利益白白归还给共产党？于是大闹特闹。当时中国共产党不得不付出“高价”，变相收买；当然，实际承担后果的还是汉族农民。

三年自然灾害，全国饿死了许多人之后，不得不成立生产小队，确立“队为基础”的模式，各地的自留地数量不尽相同，我所在的地方是每人0.2亩。但此时蒙古族有理由不满了：你人民公社搞成这个样子，我们为什么要和你们搅在一起过日子？为了安抚蒙古族的民心，内蒙古自治区政府规定给蒙古族“照顾地”，我所知道的是每个蒙古族人五、六亩地。“照顾地 ”和自留地一样，自己种，自己收，完全自由支配。

大家想一想，这样的政策下，汉族和蒙古族的生活差距有多大。

我当时是小学生。每个学期的学费是五毛钱。虽然现在看起来不多，但大多数汉族人家还是没钱。每个学期开学一个月之内，每天早上老师都要花上几十分钟时间骂人，没交学费的学生们低着头站在讲台前。而与此相对应的是，蒙古族学生每个月都要领钱，最少2元，多的4元或5元。每个月蒙古族同学领钱之后，几乎必定也就是汉族学生和蒙古族学生骂战开启的时候。彼此竭尽侮辱之能，各逞意气。年幼的我，当时可谓是惊心动魄。

就是在那时，1963年秋天，记得有一天下午，一个汉族学生通知我放学后到学校外边开会。开会时我发现全班汉族学生一个不少。我们被告知：此时蒙古族同学在教室里开会。会议的内容就是准备打群架。但具体打架的日期尚未确定，此时开会只确定一旦打起来时每个人的任务是打谁，就是确定打的对象是谁，分工负责。

后来不知什么缘故，群架没打起来。

我生活在这样的民族矛盾氛围中，自然对毛泽东没好感；即使是文革大搞个人崇拜的年代，我也从来没觉得他伟大过。当别人喊“毛主席万岁”的时候，我心里喊的是“毛主席万碎”。

1980年，内蒙古自治区规定，各单位的一把手必须是蒙古族。在呼和浩特，一个自治区有名的中学，全校只有一个蒙古族员工，是个烧锅炉的，在这种政策之下，马上走马上任当了书记，做一把手。

我认为，中国共产党在建国以来的民族政策很有问题，应该反省。我认为，保护少数民族的利益，应该以地区的保护和发展为重点内容，而毛泽东建国以来的做法，是给少数民族个人利益为主的收买政策，短视，急功近利，后患无穷。其结果，用一句最粗鲁的歇后语形容最合适：割下鸡巴供神——人也疼死了，神也得罪了。

 

2020年9月2日星期三