谢天谢地，总算可以上街以及去花店花市买花了。看见冰雪消融后花朵含苞欲放和暖暖的太阳，寂静的大地，就觉得上帝还总是把新希望与力量播撒给我们。
这一首，适合撒个狗粮 （无论什么时候，在留园我们不能忘记爱情主题与浪漫主义---留园特色，呵呵）。

小姐姐我演唱德语美声歌曲《从蒂罗尔送出一束玫瑰花Schenkt man sich Rosen in Tirol》
演唱、MV制作和出镜（外加大量剪辑茜茜公主三部曲剧照）楼主小姐姐
这一首，适合撒个狗粮。最美的德语歌曲唱给最美的德语皇后伊丽莎白。
小姐姐素颜生活近照（哮喘与荨麻疹养病中，女神节与女权主义的白色情人节之间，德意志疫情隔离解封第一阶段来了--可以上街以及去花店花市买花了，但是本妇女却暂时不能接触花朵）
）

先码字，有空再熬肝补图。
泛音指纹与唱功是什么（初稿，不断补图更新）
什么是好的唱功与音色（本理工科小师太的总结），与泛音等关系：
1 基本的轮廓：泛音丰富且高低频合理；直音颤音音准稳定；最好声压也比较强。
2  美声唱法来说，声带发出的声音一般是不能直接传达给观众的，需要先经过胸腔和头腔这两个风箱来煽风点火两个共鸣腔来增强声音再出来。这样不可避免的，声带本身的特色被弱化了，因此美声歌唱家的音色相对没有流行歌手那么个性化。长直音变颤音增加戏剧感和共鸣感（颤音多会增加共鸣感，并不是共鸣）。
3  我们都在初中物理书上见过音叉的波形，是一个均匀的正弦波。但在实际乐器音和人声中，出了发出一定频率的正弦波（称为基频）之外，因为弦的部分振动，以及在空气中的反射造成的相互干涉等情况，会产生更高频率的谐波（称为泛音）。
泛音的频率为基频的整数倍。泛音的构成决定了声音的音色。
4  泛音指纹----一种乐器（对于歌唱家而言，声带就是歌者的乐器）一般有相对固定的音色，即泛音的构成大致相同。因此在乐器和人发出音高相同的音时，我们能轻松辨别不同乐器和不同的歌者。无论哪一种乐器里每件乐器都有自己泛音特征就好像指纹一样的声纹。
5 还有一类观察泛音与颤音方法，就是和伴奏比，人声线高频泛音越明显则人声越强，越能穿透伴奏！
泛音强，可以把伴奏盖得死死的----高频泛音丰富，则声音穿透力强，明亮通透，有空灵感、金属感；低频高频泛音都丰富，则可以，把伴奏盖得死死的。（某些唱功较弱的流行歌手的高音音色接近音叉，泛音极少）
6 唱歌跟说话不同，唱歌元音比重很大，更容易出泛音（低频的共鸣）---
美声唱法非常看重声压和低位置共鸣（因为歌剧院不能用麦啊），同时高位置共鸣也很强以增加穿透力。
为什么低频（低位置）共鸣更加显示技术--这个问题我们可以通俗地分解成，为什么廖昌永老师这样的男中音-次男高音比男高音们更加稀缺+为什么廖昌永老师吴碧霞老师都一直在跟那些专业选手们再三强调所有声乐老师从小就会跟我们说的，请注意咬字，请注意把元音发得饱满正确。原理只有一个：低频的共鸣情况取决于元音的类型，每一个元音都有其特定的共鸣特性，元音的基频很难被共鸣强化被共鸣修饰，所以刨去音准，我们所说的音色实际上由“元音（基频）+泛音+颤音（气息）+长直音延展（气息）”这几个元素来共同定义。
7  还有，解释下什么是音域--音域通常只是指基础频率（基频）不是指泛音颤音的范围。
8 什么是气息---长直音的直线延长时间与稳定度可以揭示气息，颤音也是如此揭示气息，但是颤音还有一条--必须十分有磁性（立体感），厚实饱满或者甜美圆润，不能象刀子那样锋利。
9  吴侬软语特有的元音基频很能衍生出低频泛音与磁性颤音。我一直说最适合女性歌者训练的歌唱语言是德语与吴语歌曲戏曲---我觉得各地声乐女同胞都应该学习兼顾浅唱低吟与穿云裂石的吴语声乐艺术：昆曲闺门旦与苏州评弹，对于解决气息、磁性、低频共鸣以及头腔共鸣、咽音技术都是绝佳的练习，效果比西洋练习曲好，牡丹亭几段反复练习。因为昆曲和评弹都是靠气息推动丰富泛音尤其是低频的厚实，颤音的圆润磁性来表现女性温柔似水，曲折宛转唱腔的艺术，非常科学的发声法，器乐化的声乐-丝不如竹，竹不如肉。
10 评弹女皇盛小云与南派昆曲闺门旦单雯，她俩都有女高音的基频音域范围C4(262Hz)到C6(1047Hz)，她们音色优美的诀窍就是巨大的低频泛音(1KHz~2KHz)加次级大的高频泛音(4KHz左右)包裹着3000Hz的“芯泛音”，保持第一泛音最大，这样不会刺耳，柔情似水，巨量低位置的泛音包裹着高位置的“芯”，这种声音通透感强，没有吃力感，很多美式音乐剧歌者比如Lea Salonga也是如此，即所谓少女感水灵灵的娃娃音，楼主姐姐我和周璇也是这一路的。

彭丽媛麻麻也是这样路径的。
而伊丽莎白施瓦兹科普夫还有我喜欢的Monika Martin等德奥女高音走的是另外一种优美音色途径，非常规整的泛音均匀分布，一个一个紧挨着，就跟日耳曼民族的秩序感仪式感一模一样。
我个人觉得中国或者东亚女高音尤其我们南方人很难走这条好听音色--因为母语决定了我们固有的声带生理定型，但也不是不可以向此努力的，比如李香兰、崔岩光就做到了。
王阳明说，" 你未看到此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，则花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外."
甚至北宋张先的“云破月来花弄影”，李白的“花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”等物我合一，观察者与客体合一的乐观精神。
这首歌的诗篇文本超越了西方普通的“赠人玫瑰之手，尚有馀香”境界！以下是我的译本。
Schenkt man sich Rosen in Tirol,
Weisst du, was das bedeuten soll?
若你在蒂罗尔自赠玫瑰花，
君可知那意味着什么？
Man schenkt die Rosen nicht allein;
Man gibt sich selber mit auch drein! 
人和玫瑰都不再孤寂，
玫瑰与君，对影成三人！
Meinst du es so? Verstehst du mich?
Meinst du es so, dann Liebste, sprich!
君可知那习俗？君可知我心意？
若你能解那风情，表白吧，最亲爱的人儿！
Meinst du es so, dann tröste mich;
Gib mit der Rose mir auch dich!
果真能将君心抚我心，
就把玫瑰也赠与我！
Schenkt man sich Rosen in Tirol,
Weiss man, was das bedeuten soll.
若你在蒂罗尔自赠玫瑰花，
君乃知那是大有深意。
Doch trifft der Brauch auch nicht ein;
Wir sind am Rhein, bedenk's, am Rhein.
但如今时移俗易，
我们身处在莱茵，别忘了，是在莱茵 
 Doch vielleicht bring' ich dir Glück;
Drum nehm' die Rosen ich nicht zurück.
然而我不会把玫瑰撤回，
惟愿带给你好运！
Ja, ja, die Rosen sind dein;
Doch die Rosen nur allein.
是了，是了，这些玫瑰属于你，
但花儿依然挂着我的寂寞。