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老师，仔细看了您这个视频两遍，想到一个有趣的事情--

送交者: 大秦帝国111[☆★金嗓仙女柯南★☆] 于 2021-02-17 13:16 已读 44 次  

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回答: 教《梨花颂》身段 由 原创艺术 于 2021-02-17 9:04

为什么戏曲的学习传承一定要高度复刻传统程式化呢，因为这里有一代代积累下来的总和平衡。
比如身段，我感觉身段的设计除了要考虑角色的人设外，还与唱腔设计是高度配合的。比如京剧里的大青衣杨玉环，她是头顶天杵着的，杏眼圆睁的，这样也与京剧大青衣唱段相对偏高腔是吻合的，便于头腔共鸣打开；
但京剧的杨玉环极少同时载歌载舞，比如如天女散花里的天女那样的。
昆曲就不同了，昆曲闺门旦相对于京剧大青衣、花旦等高腔不多，但需要唱的时候不断变换身段，近乎载歌载舞，而且唱腔绵里藏针，时刻需要腹肌去控制气息，以达到微妙起伏，行云流水，莺声提溜，燕回宛转效果，所以唐诗杨玉环，昆曲长生殿，比如小宴里的杨贵妃，她的身段起式是有一点点沉肩后仰的，这样在不断变换身段过程中，便于演员兼顾水磨调的气息控制。
京昆的闺门旦&大青衣共同点是---下盘稳，腹式呼吸要沉要足不要太满。当然昆曲也有要用到头腔共鸣弱混声技术的地方，但没有京剧多--比如杜丽娘唱“袅晴丝吹来闲庭院”的步步娇一曲，就需要头声。
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