贺国卿：养花感悟——教子如养花 

【贺国卿专栏】

养花感悟

——教子如养花

原创作者|贺国卿（人大附中北京经济技术开发区学校高级语文教师，全国语文名师，热爱文学创作，有多篇散文、诗歌发表）

元旦去超市，随手买了两盆长寿花，有一搭无一搭摆在南窗前。不久，春节将至，就用这花装点新春的喜庆吧。率性、随意，是我生活的日常，因此既无养花的经验，也无护花的悉心，几天之后差不多已忘记了这盆花的存在。

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偶尔，看电脑屏幕久了，信步到南窗前望远，才会看到这不起眼的两盆绿，竟然如滴翠一般。忘记浇水是常有的事儿，经常是它到了饥渴的极限，才想起给它浇点救命的水。

日复一日，没有想到是，半个月下来，突然发现，一直被我忽视、慢怠的花出息的还不错，竟然怒放出花骨朵。原来的袖珍花盆都让它难以容身了。养花经验丰富的朋友告诉我，也许正是我的轻慢和粗心成就了这盆生机勃勃的花，因为，养长寿花最大的秘诀就是——少浇水。

静静地注视着就要盛开的长寿花，由花的成长又胡思乱想到了孩子的教育。是啊，孩子的成长何尝不像这花儿一样有自己的节律呢。

孩子的成长，显然也需要成人视线以外的自由呼吸和肆意生长。孩子的成长，显然更需要远离家长和老师干预的自主空间——自己悟出道理，自己纠正错误，自己作出决断。

整天在父母的呵护、纷扰之下，孩子什么也不用想，父母只需有求必应就好，那么何时孩子才能独立思考。我们身边，这样的父母占绝大多数吧。然而，在我们不知道的孩子的心底深处，他们也会排斥父母的耳提面命，不离左右。

当然，教育孩子需要用心，不能像我养花这样随性。孩子的教育是个系统工程，在他成长的每时每刻，需要父母指导、参与、斧正，但他们也需要自主生长的独立空间。有多少孩子会因为父母一晚上的应酬自己在家而兴奋不已，有多少孩子会因为父母答应和同学去看盼望已久的电影而欣喜若狂，还有很多孩子期盼着独自去旅行（买票、住店、观景，全程独立完成，想想就期待）……可见，独立的空间，短暂的不被关注，是孩子们的愿望。

想把世界上最好的都给你，却没曾意识到给的多了，孩子吸收不了。就如同，养花时，分分钟关注，时时去打理，不停地施肥浇水松土除杂，结果看到的不是怒放的鲜花，而是渐渐枯萎的枝叶。

作为教育者，应该掌握养花的方法，不要把孩子当做温室里的花，他总有一天会走出家门。你几时看到，田野里的花需要谁定时浇水，不过是自然雨露的滋润，他就兀自开花；又有谁看到，高原上的雪莲需要营养液的浇灌，不过是千年积雪的浸润，它会临寒独放。世界纷扰芜杂，我们不可能为孩子想到所有，因此把握好大方向，剩下的让孩子去体验，给孩子成长的空间。不要怕孩子会受挫，受挫也是一种成长，父母在一旁及时止损，给孩子指导，才是聪明的选择。


孩子的教育，真的应该像养花一样，不能因为“用心”而过度地去“打理”。随着孩子年龄的增长，自主性的增强，父母更要有“距离”意识，给孩子和自己之间多留一点物理的空间和心理的空间。

有的孩子，需要不断地捣鼓，他愿意在父母的折腾中成长；有的孩子，需要静静地生长，他希望父母就那么悄悄地看着他就好。一如，栀子花就需要勤浇水勤施肥，才会花开醉人，而长寿花不需要过分关注，也能花开半年，灿烂美好。

有时候，我们太着急，也许是这世界发展得太快吧。英语中有个常用的习语——Let it alone。其实，家庭教育也应该有此意识。对孩子的成长，关注就好，不必靠得太近。多站在孩子身后，让他们自己走，这和“少给花浇水”的道理是一样的——因为有些植物本身就有强大的抵御和隐忍干渴的力量。

阳光，轻柔；长寿花，开得烂漫。既然“爱是一场温柔的守候”，那么不缺爱的我们，赶快找到最好的方法，陪伴与我们渐行渐远的孩子健康地成长吧。