中国教育最大的成功在哪里？就这么说吧，我在慕士塔格峰icon山脚下，碰到了几百个要去喀什上学的学生。当时我穿着羽绒，有些学生们穿着短袖icon短裤icon。

学生们都是从塔什库尔干icon过来的。塔什库尔干（简称塔县icon），是为“塔吉克族icon”人设立的自治县。

这个民族很特殊，和接壤的「塔吉克斯坦icon共和国」的高原塔吉克族是同源icon民族。族人约5万，属于欧罗巴人种（俗称白种人）。

他们说的语言属伊朗语族，信仰伊斯兰教。但和维族不同，他们信仰的是伊斯兰教什叶派icon，维族大部分信仰的是逊尼派。

同一个教，不同派，往往是势同水火。彼此间会引起多大干戈，可看中东icon，这里就不多说了。

与塔什库尔干接壤的是三个国家是：塔吉克斯坦，巴基斯坦icon，阿富汗。

这三个国家不是很太平，所以塔县算是比较敏感的边境城市。加上地处帕米尔高原icon，生存环境对人类很不友好。

为了提高塔吉克族人的教育水平，成绩好的小学生和中学生，可以去北京icon、南京icon、天津icon、上海icon、广东icon等地读内初班和内高班。

所谓的成绩好，也是相对的。比如塔吉克族只要考3、400分就算成绩好；但如果你是同一个班的汉族icon学生，要考到5、600分才算成绩好。

今天半路碰到的这几百号学生，全是塔县的。有小学生、中学生、高中生，他们都在喀什上学。据说这还不是全部，接下来几天，其他塔县学生还会被陆续送到离家乡300公里开外的喀什上学。

我有点搞不懂，塔县面积那么大（2.5万平方公里），一个北京加一个上海，都没塔县大，怎么还消化不了本地学生，要花费这么大人力物力，送去喀什读书呢？

问几个活泼的女生，她们说是因为喀什的老师话好懂。

有个中年男老师走过来，他说自己有很多同事是广东过来支教的，看见我是粤牌车，就过来聊聊。这位老师是山东人，最开始也是支教，后来就留在喀什了。

“这地方不错，有异国风情的感觉，雪山和荒原也很震撼，就是水质差了点。”我说。

“是个有意思的地方，一开始就像来了中亚icon某个斯坦国，现在习惯了。”老师说。

“现在学生好教吗？”

“好教，只要资源到位了，什么事都好办。各地来的援疆老师多，各种政策也好，这边越是小的民族，政策越好，学生只要稍微用点功，升学是很容易的。”

“为什么要拉这么多学生去喀什上学，在塔县直接多办几所学校，就近上学不是更好吗？”我问。

老师没有直接回答我的问题，而是聊起他刚来南疆icon时，前同事分享的一些故事。

塔县的雄鹰标志

“新疆以前都是顺着保留本民族语言的方向搞教育的，但塔吉克族的人没有自己的文字，只有口语，当然以前是有文字的，他们民国的时候用波斯语icon文字，民国以后，这边搞教育用的都是维语icon，塔吉克族人口头说塔吉克语icon，字写维语字，慢慢连口头说维语的也多了。

2002年开始，这边开始试行双语教育，就是想让学生除民族语言外，也学点汉语，但是不顺利，老师大都是维族的，汉语说不好。搞了几年，学生基本还是不会说，调了汉族老师过来支援，发现学生连把书翻到第几页这种简单的汉语也听不懂，工作很难做。”老师说。

“所以要送到喀什去统一教吗？"我追问。

老师还是没正面回答，而是继续说：”也有不畏难的汉族老师留下，想慢慢来，先从关心学生的日常开始，老师发现有的学生上课大汗直流，左扭右扭不能安心上课。仔细询问之下，才知道是学生穿塔吉克icon服装和戴塔吉克帽子太热了，就让学生摘下保暖帽，即凉快，也不会遮挡后座学生的视线。但有的学生不愿意，说家里大人不许摘帽子。”

我想了想就明白了，塔吉克人icon原来大都在海拔4千米以上的高原放牧生活，那是酷寒之地，基本就没有太热的时候，所以保暖很重要，不但衣服材质暖和，帽子也是常年不摘的。

加上一些宗教习惯，很多人都是常年戴帽子。而生态移民之后，新学校都选址在平地，海拔低，夏季气候有时会超过30度，在教室根本不适合戴帽子。

政府为塔吉克族人援建的房子，都是独门独户，建在山下路旁

老师微笑了一下，对我的看法不置可否，自顾自地接着说：”学校开始让学生不要穿塔吉克服装，不要戴帽子来学校上课，这个规定开始的时候差点闹出大事，阿訇和哈里发都出来说话了，认为穿戴什么是教里的事，老师不应该插手。后来一些学生就不来了，一查才发现，去上经文学校了，那种地下经文学校。也有的是回去做割礼icon，割完就不来了。”

我没有继续追问老师，在周边有这么多学生的情况下，把话题引到宗教方面不是明智的做法。

我换了一个问题：”是挺不容易，那你为什么选择留在这里呢，山东icon多好啊。”

“你不觉得这是个很有意思的地方吗？有时候读再多书，不走出来看看，对书里的东西感受也不深，做老师也一样。再说，有些事，总得有人去做。”

「有些事，总得有人去做。」这句话，我不是第一次听到。

也许，中国教育最大的成功，就在于培养了一批「有些事，总得有人去做。」这种信念的人吧。