[返回逍遥自在首页]·[所有跟帖]·[ 回复本帖 ] ·[热门原创] ·[繁體閱讀]·[坛主管理]

小学生作文《不要妹妹》火了,妈妈气得脸通红,网友却笑得肚子疼

送交者: yanziaz[♀★★★★声望勋衔17★★★★♀] 于 2022-10-26 8:37 已读 1884 次 4赞  

yanziaz的个人频道

+关注


成年人不会理解,小学生的脑袋里装的是什么,看着成年人质疑的眼光,学生也会有种“全世界都不懂我”的感觉,每每想起内心戏很多的那段小学时光,都会尴尬的脚趾抓地,只能说长大还是需要一个过程,而这个过程人人都需要经历。


小学生常常放飞自我,让家长和老师头痛不已,面对比较调皮的学生,老师只能被迫“接招”,想出各种办法改掉学生的坏毛病,但家长就不一样了,除了使用“武力”,还会为自家孩子的行为感到尴尬。



当小学生把家人写进作文的时候,真可谓一顿操作猛如虎,但家长看后往往会“眼前一黑”,有种缺氧的感觉,足以想象,小学生写作用词有多“大胆”了,八卦的语文老师想必一定喜欢看。


小学生作文《不要妹妹》火了,妈妈气得脸通红,网友却笑得肚子疼!

知道老师要批阅,还敢在作文里写一些挑衅的话,能做出这种事的,也就只有小学生了,“有本事冲我来,别在家长会上吓唬我爸”,此话一出,不得不让人感慨,真是初生牛犊不怕虎,现在的小学生都不怕老师了吗?



不过,这也体现了小学生真实的一面,因为小学生的世界都比较单纯,没有复杂的勾心斗角,想说什么就说什么,不考虑老师和家长的感受。

就例如这个小学生的作文《不要妹妹》,可能是真的没有考虑过家长怎么想,在妈妈问自己想不想要妹妹的时候,直接跟妈妈说:“妹妹有啥好玩的,你给我生个小狗吧,要白颜色的”!就连老师都想知道妈妈是什么反应了。



小学生作文《不要妹妹》火了,妈妈气得脸通红,想追着学生打,网友却笑得肚子疼,这是什么人间小可爱呀,还想要妈妈生白色的小狗,不过也确实,谁能拒绝疯狂摇尾巴的白色小狗呢?


这篇小学生作文《我想换爸爸》也很有意思,看第一段,还以为发生了什么大事,没想到看到第二段直接要笑喷了,爸爸姓“苟”,妈妈姓“史”,难不成这个学生叫“苟史”?真是一个好名字啊!



作文《我不是放马的》真是太“皮”了,小学生脑洞大开令人忍俊不禁,语文老师批阅作文的时候肯定都会被逗得合不拢嘴吧,这就说明小学生天马行空也是有价值的,老师好好引导,就有可能带学生创作出有意义的文章。



学生墨守成规,很难写出美作,语文老师要带着学生创新

虽说学生的作文赢在真实,就例如这篇《过期的牛奶》一样,借牛奶引出奶奶对自己的疼爱,倒也不失为一篇好文章,可这是一种很平常的写作手法,要是生活中类似的经历比较多还好,如果不能自己独立创作,无法产生联想,总会有黔驴技穷的时候。



因此,小学生要学会创新,才能写出更多值得品味的作品,语文老师要有意识地教导学生多多发散思维,不要不敢写,就例如这篇《目光》,写的就非常好,借着月亮表达了自己对奶奶的想念,虽然简短,但用词精炼,老师也忍不住给了满分。



可以说有些时候,是规矩压抑了学生的天性,比起很多千篇一律的小学生作文,这样有情感,有表达的文章,才会格外令人感动,所以家长和老师,还是要打开格局,不要只是为了成绩而进行填鸭式教育。


小学生的天性不该被遏制,家长和老师要善于发现其优点,因材施教

小学生在学校的时候比在家里守规矩得多,但装得了一时,装不了一世,所以比起管制,不如引导学生将自己的优点放大,慢慢弱化自己的缺点。



就像有些画画好的学生,成绩就是怎么也上不来,这个时候可能有老师已经不耐烦了,并且觉得学生在学习上不用功夫,家长也觉得学生不好好学习就是不务正业,在多元化教育方式并行的时代,这种想法太狭隘了,“对症下药”才更重要。


写在最后:小学生的奇奇怪怪,只有同龄人才能理解,这就是时代的更替,也是不可预估的变化,身为成年人,我们的责任就是保护这些小学生不受外界影响,让他们能心无旁骛的学习、玩耍,希望家长和老师也能顺应时代,想出适合新时代小学生的教育方式。



今日话题:你怎样看待小学生作文呢?

喜欢yanziaz朋友的这个贴子的话, 请点这里投票,“赞”助支持!

内容来自网友分享,若违规或者侵犯您的权益,请联系我们

所有跟帖:   ( 主贴楼主有权删除不文明回复,拉黑不受欢迎的用户 )


用户名: 密码: [--注册ID--]

标 题:

粗体 斜体 下划线 居中 插入图片插入图片 插入Flash插入Flash动画


     图片上传  Youtube代码器  预览辅助

打开微信,扫一扫[Scan QR Code]
进入内容页点击屏幕右上分享按钮

楼主前期社区热帖:

>>>>查看更多楼主社区动态...



[ 留园条例 ] [ 广告服务 ] [ 联系我们 ] [ 个人帐户 ] [ 创建您的定制新论坛频道 ] [ Contact us ]