童年伴随我的是法国作家儒勒•凡尔纳小说。这些书决定了我的专业选择，激发对科学的兴趣，尤其动手能力。我第一本儒勒•凡尔纳小说《神秘岛》只小学一年级。几个美国人用原始材料制造生活用品，看得目瞪口呆。破坏玩具无数家庭生活用具不计其数。挨揍次数多的记不清了。   后对数学物理的爱好甚至导致中学偏科。
《神秘岛》的故事，开始于1865年的美国南北战争期间。被南军俘虏的北军上尉、工程师史密斯，与四个伙伴偷了侦察气球逃脱。但气球在空中遭遇大风暴，被吹到了万里之外的太平洋无人岛。于是五人把该岛命名为“林肯岛”，并组成开荒团找食物、建住处，继而发展农业、工业，过上了自给自足的小康生活。
五人一狗，初始装备为零。但他们凭借19世纪的科技和自然知识，不到三年就创造了从采集狩猎、农业时代，一路攀升到了初级工业文明的水准！制造玻璃、陶器、电报机的办法几十年后我还记得。可以说是工程启蒙教育。
团队领袖是一个工程师，不但知识渊博，而且乐观勇敢，带领大家开启了拓荒之程；一个记者略通医术，善于动脑；一个水手通晓各种实用技能，体格强壮；一个处于青春期的孩子酷爱博物学，岛上的动植物全都认识，他向所有人学习，迅速成长。不同领域技术人员为了一个共同的目标聚在一起，团队合作，分工明确，人尽其才，各司其职；小组合作能力也启发了我后来工作中的合作技能。
《神秘岛》系统工程技术+项目管理手段，令我对工业流程有了初步认识，对大学和工作中的学习起到了启蒙作用。
凡尔纳的书里对1百年后预估也令我瞠目结舌。有伟大的潜艇鹦鹉螺号，有罗比尔的直升飞机信天翁号，有巨大的钢铁浮岛，有磁悬浮的高速铁路，有太空旅行觉得不可思议。
1、飞行器。一百多年前早就设想：将来人类一定会驾驶“比空气重”的物体作定向飞行（《征服者罗比尔》《世界主宰者》）。

1863年他就和友人纳达尔共同创立过“航空机车促进协会”。他不但写作科幻小说，而且还用实际行动去促进科学发展。

2、火箭。在凡尔纳的《从地球到月球》中，书中人物梅斯顿为了实现把三个人送上月球的计划，设计出一种至少半英里长的“哥仑比亚炮”，他仔细描述了登月机械的动力、燃料、内部装置诸问题，写作这本书的时候才是1860年。而在现实生活中，直到1969年才有“阿波罗号”登上月球。人类用整整100时间终于实现了这个大胆的设想。

3、电视。在凡尔纳晚年一本小说《2889年一个美国新闻记者的一天》中明明白白写了电视装置。这部1889年发表在纽约《论坛报》上的小说中，记述美国报界企业家到欧洲去旅行，他在巴黎从电视屏幕上看到他留在纽约的妻子正在晨妆，进早餐等活动，他跟她谈话就象人在对面一样。而电视直到1940年左右才发明出来，视频通话就更晚了。

4、核潜艇的潜水船，《海底两万里》。

5、地行器，《地心游记》。

6、用钢铁做成的可控岛，《机器岛》中。

7、子午线将会被测出。《测量子午线》。
在他的故事里，这个世界有苦难，有风险，甚至有死亡。但永远不缺少的，就是勇气，勇气是引领我投入科学，去探究工程世界的必需要素。在我童年心理埋下热爱科学、向往探险的种子。不惧失败勇于摸索，在工程设计的道路上前进的动力，来自儒勒•凡尔纳的启蒙教育。



谢谢你，我的人生导师：儒勒•凡尔纳！



贴主:bell2020于2025_04_03 12:38:49编辑