调整对待事物的心态非常重要。这其中首先是对‘孝’的认识。和父母保持良好的情感交流是开发能量、增长智慧的重要途径和枢纽。不正确的孝道观念，会阻碍能量的开发。
一、侏儒教宣扬的孝道
侏儒教倡导的孝道，逻辑在于父母对子女有绝对的控制权，就像奴隶主能掌控奴隶的一切那样，父母有权掌控子女的一切。子女应该绝对服从父母。一旦子女有任何没有按照父母的指令和要求去做的都属于‘不孝’行为。这导致子女不敢有任何自己的想法和意志。经常看到类似的例子。比如有的子女因为自己想吃西瓜，父母不让买。子女买了一个西瓜回来后，父母就破口大骂其不孝。没有顺着父母的意思做就是不孝。这种动不动就给子女冠以不孝罪名的，其实就是觉得自己奴隶主的地位被挑战了。如果他们真的爱子女，就不会因为一点小事就给子女扣上不孝的帽子。说子女‘不孝’让子女愧疚。这种愧疚感就足以操控子女。
很多父母的控制欲太强也是这一原因导致的。很多父母打着‘这都是为你好’的理由，左右儿女的思想意识，包办儿女的婚姻和人生决策。日常语言中对孩子打骂教育，甚至进行严重的人格摧残，也都是打着‘对孩子好’的名义。实际上是为了满足自己能掌控别人的心理快感，从而践踏子女人格的行为。很多子女抱怨父母对待外人和颜悦色、言语温顺，在家里对待子女和家人却非打即骂，没有好气。他们很疑惑父母明明会好好说话，为什么对家人就不能好好说话呢？这些子女就是没有认识到，在这些父母眼里子女就是不需要被尊重的奴隶，自然不会对奴隶好好说话。外人是他们得罪不起的人或是隐性上级，他们自然会好好和上级说话。这也是外忍内残的人性表现。
侏儒教倡导的孝道，逻辑在于父母大于真理，所以强调‘天下无不是的父母’。‘天下无不是的父母’这句话原本是子女安慰自己的话，却被父母拿来要求子女。这就是一种赤裸裸的压迫。只要是人就会犯错误。父母也是常人，不是圣人，不可能不犯错误。但是侏儒教要求子女把父母当成不会犯错误的圣人来对待。实际上其背后的逻辑是，父母是子女的奴隶主，奴隶怎么能说奴隶主有错误呢。奴隶主在奴隶面前永远不会犯错。奴隶主的话就是真理。凡是用‘天下无不是的父母’来要求子女的，都是父母压迫子女的自私表现。那些和父母意见不同，想要和父母商量或辨明道理的，很多都会被冠以顶撞和不孝之名。实际上，在这些父母眼里子女只有听话的份，哪有奴隶要和奴隶主辨明道理的份。这样培养出来的子女都没有完善的人格，也没有自由的意志。
侏儒教倡导的孝道，强调‘棍棒底下出孝子’，倡导父母用打压、辱骂、压制孩子的方式培养孝子。这和倡导奴隶主用武力强迫奴隶屈服是一个道理。只不过它比奴隶主的强迫更阴险。‘棍棒底下出孝子’利用了小孩都渴望父母的爱的心理。让父母从小就不给予小孩足够的爱，把小孩培养成心里残缺的缺爱的小孩。这样以来，孩子为了得到父母的爱，为了证明父母是爱自己的，就不停地压制自己的意愿和需求，展示对父母的爱，拼命对父母好，想以此获得父母的肯定，从而成为了父母想要的孝子。这不是在爱子女，这是在摧残子女。
侏儒教还宣扬诸多错误观念给大众，以误导舆论，形成让孩子被迫屈服的社会氛围。比如，侏儒教强调‘父母永远都是爱孩子的’，‘天下没有不爱孩子的父母’等等。这显然是天下第一大谎言。以奴隶主的心态对待孩子，还能谈得上爱孩子吗？！正因为不爱孩子，才用绝对的话语强调父母绝对都是爱孩子的。大部分社会现象符合正态分布的统计学规律，总有5%是极端的情况，要么极端的好，要么极端的坏。就算大部分父母是爱孩子的，也总有父母不爱孩子的情况。之所以‘天下没有不爱孩子的父母’很难被戳穿，主要是因为两个原因。第一，那些天性就不爱孩子的父母是极少数。他们不敢对外声张自己的真实想法，悄悄地掩藏了起来。即使暴露了出来，也不会被社会宣传，不会在广大群众中流传。
第二，那些自以为爱子女的父母，也未必是真正的爱子女。许多父母在子女年幼的时候，爱子女爱得不行。但是等子女到了青春期，有了自己的独立意识时，父母会发现子女在青春期时像变了一个人似的。不再是小时候软萌可爱讨人欢心的小宠物了。父母感觉自己似乎不认识这个青春期的子女，更不爱子女身体里的叛逆灵魂。这时父母所爱的，只是他们生下来的那快肉和他们花费多年心血养大的子女的身体外壳，而不是真正的子女的灵魂。这时父母声称他们爱子女，为子女操心操力，却不断压制和打压子女身体里的灵魂。施展各种操控术和控制欲来控制子女。尤其是当父母和子女面临冲突的时候，很多父母的选择是爱自己而牺牲子女。通过给子女洗脑PUA子女：父母是多么爱子女，为子女付出了多少辛劳等等，要求子女孝敬自己，甚至牺牲子女的利益和前途，达到为父母自己好的真实目的。
这时父母发现侏儒教倡导的孝道太好用了，能轻松满足他们控制子女的愿望。于是父母就成了侏儒教的帮凶，要求子女按照侏儒教的方式孝敬自己，坚定地维护和倡导侏儒教的教义，才不会说出父母不爱子女的事实。还有一些父母根本就没有认识到自己的做法是不爱子女。甚至一些给子女带来了虐待和困扰的父母，也都认为他们是爱子女的。因为他们不认为那些行为是虐待。还有些人自己都不爱自己，也不懂得什么是爱，以为自己爱孩子，可能并不是真正的爱。有的父母逼迫暂时不想结婚的女儿嫁人。不管嫁的是什么人，总之要立刻嫁人，否则就是不孝。这种父母实际上是不想再继续承担养育子女的责任。子女一旦嫁人，父母就没有义务养育已婚子女，还可以要求已经成家立业的子女孝敬自己。这种父母极端自私，不顾子女幸福，只知道推卸责任，谈何对子女的爱！自私是人的天性。只要父母有自私的一面，就总有父母不爱子女的一刻。父母花费心血养大的子女的肉体和子女的灵魂混在一起，也让父母很难分辨他们到底爱的是子女，还是他们自己的心血付出。
侏儒教倡导的孝道，其逻辑在于父母是皇帝加巨婴。一些人把侏儒教倡导下的父子关系形容为君臣关系，其次才是父子亲情。实际上侏儒教倡导下的父子关系是奴隶主与奴隶的关系。甚至子女的生存环境比奴隶还要差。因为奴隶主对奴隶的压迫大多是外在的劳力体力上的压迫。而父母对子女的压迫却是时刻存在的言语和精神上的压迫。并且侏儒教还要求子女像对待巨婴一样对待和照顾父母，满足父母一切物质和精神上的无理需求。一面接受父母言语辱骂和打压，一面要求子女体会和照顾父母的心情和情绪。做不到一边跪在地上时刻接受父母的辱骂，一边跪式服务父母，伺候得父母开心满意，就没有达到孝的标准。而且，父母可以随时扔一顶‘不孝’的帽子给子女，让子女被社会舆论唾骂，让子女在社会上无法做人。在这种思想的影响下，有些父母生孩子不仅仅是为了养儿防老，而是为了有人伺候自己，以实现享受皇帝加巨婴的待遇。为了实现这一点，侏儒教强调，子女在被父母打击厌恶的情况下，还能更加孝敬父母，才是真正的孝。这无非是没有底限的剥削。好让父母享受时刻把子女踩在地上，践踏子女的尊严，满足父母外忍内残的精神幸福和心理快感。不仅如此侏儒教还要求子女在任何时候，即使是被虐待的情况下，也要做到对父母和颜悦色，面容和悦，否则给父母脸色看，就是大逆不孝。 
为了形成社会舆论，打压那些‘不孝’子女，侏儒教宣扬：一个人对父母都不好，怎么可能对外人好。这种人不值得交往。这种论调既偏颇也有欺骗性。事实上，天性善良的人对谁都好。但是有些父母虐待子女，或是言语辱骂子女使得子女不敢靠近父母，自然会显得子女对父母不好。但这并不代表子女会对别人不好。侏儒教宣扬的这句话的前提是父母能正常对待子女，假设父母会对子女好的情况下说的。但是并不是所有的父母都会善待子女。侏儒教还宣扬：对外人好而不对父母好，这有悖常理。这实在是在宣扬歪理，是适应以家庭为小单元的压迫集团的需要所说的，并不符合自然法则。为了维护父母的奴隶主地位，侏儒教明确宣扬：要以礼事父母，才是孝。所谓‘礼’就是不平等的等级制度。也就是说，要子女明白子女与父母之间是奴隶与奴隶主的等级位置。要以奴隶的身份对待做为奴隶主的父母，才是子女的本分，才是孝。那些不服务于自己的奴隶主，而对外人好的行为自然有悖于‘礼’。
有人会说，怎么会有这么变态的孝道呢。那是因为这些人不够了解魔鬼的残忍和邪恶。魔鬼团伙倡导的宗教和孝道，比上面叙述的还要残酷。比如侏儒教倡导的‘顺王’的故事，就是在宣扬即使父母实施了杀害子女的行动，子女也得孝敬父母。更可怕的是侏儒教宣扬的‘埋儿奉母’的故事。为了孝敬父母，把自己的子女杀了都是值得传颂千年的‘大孝大善’。这样的氛围下，可见子女地位之低下，以及魔鬼对人类社会的控制程度。在东昆仑帝国，魔鬼用孝道控制和残害人类。在西昆仑帝国，魔鬼用宗教控制人类，同样是要求人类达到杀子以显示对宗教倡导的假神的忠诚。这都是魔鬼的伎俩。这也是为什么有人认为家会伤人。因为在魔鬼的倡导下，家就是打着亲情和温情外貌的，剥削社会。这样的家自然会伤人。幸好大多数人都天性善良，并不会完全按照侏儒教的倡导压迫和剥削孩子。但是在这种氛围下培养出的孩子，大多数自信心不足，遇事懦弱，没有创新精神，奴性具足，甚至没有完善的人格。
二、‘孝’的真相
真正的孝是父母与子女双方感情好，是两个灵魂的相互感激与爱的交流。父母感激子女给予自己新的人生体验，子女感激父母用爱和辛劳把自己养育大。双方的感情好，子女自然会回报父母以爱心。父母与子女双方感情好，是子女通过父母获取祖先能量与智慧的关键阀门，也是子女事业成功的根本动力。很多父母望子成龙，希望子女能成才。如果是这样，父母首先要避免对子女造成情感伤害。子女也要回报父母以爱心，避免顶撞父母的事情发生。
侏儒教倡导的孝道其危害就在于，它暗中鼓励父母对子女的打压和剥削，造成父母与子女的情感交流失衡，再来强制要求子女做到孝。这就失去了真正的孝的作用。也就是说，那些被强制要求孝敬父母的子女，内心里大多隐藏着对父母的不满甚至怨恨，根本做不到真正地与父母感情好。他们外在表现得再怎么孝，也达不到通过父母获取能量和智慧的效果。侏儒教潜藏的祸心，就是想通过这种方式悄悄地阻碍东昆仑人的修炼。这里说的祖先的能量与智慧，是指能直通阿卡西记录的智慧库。这也是修炼中至关重要的环节，想要修炼有成，就要能链接阿赖耶识或者说阿卡西记录这一宇宙的能量和智慧的信息库。然而链接阿赖耶识或者说阿卡西记录，首先要通过父母的关卡先沟通祖先的能量和智慧。所以，和父母感情好不好是修炼中至关重要的因素。
要做到父母与子女双方感情好，就需要父慈子孝，需要双方都努力维护好关系。父母应该为孩子创造容易做到孝的条件，让子女发自内心地喜欢和自己的父母相处。很多信仰西方教的家庭容易出现大有成就的子女，就是因为这些信仰西方教的父母心态平和，对子女苛求和索求较少，这种宽松的氛围容易培养出孝子。也就是说这样的父母有德，容易培养出有德的孝子。而且那些本身能量较高的子女在投胎前也会按照自然规律挑选有德的父母 。正所谓‘种好梧桐树，引得凤凰来’。
很多父母觉得自己辛苦把孩子养大，即使把自己所有的东西都给子女都可以。怎么会不爱孩子？！然而有些子女却觉得自己备受打压没有人格和自由，觉得父母不爱自己。为什么会出现父母和子女的感受迥然不同的错位呢？到底什么是爱呢？如果把爱定义为给予和付出，那么绝大部分父母都是爱孩子的。如果把爱定义为平等、尊重、为别人着想，最起码爱不会伤人等。那么答案就不一样了。
对于这种错位，有学者分析到：有些父母特别喜欢把孩子当做自己的私有财产，忽略了孩子是一个独立的人，有自己的意志这回事。这些父母往往把孩子当成自己身上的肉。想想看，肉是没有自己独立人格和意志的。也就是说，一些父母将孩子当作一个“物”，而不是人。他们认为自己有权力去支配这个自己生养的“物”。在这种情况下，无论父母倾注的是善意还是恶意，孩子的自主性都不会被尊重，所以孩子的感受就与父母不同。
三、孝的多个层次
父母生了小孩，小孩应该孝敬父母。天地生万物。宇宙是诞生一切物质的母亲。父母和子女的肉体本质上都是宇宙的造物。父母和小孩也都应该孝敬天地宇宙。父母和子女的灵魂都来自于诞生这个宇宙的巨大的无形的能量意识团，也被称为上帝。每一个人来到世上都有一个重要使命，就是使这个宇宙变得更好，使自身的能量和所属世界、所属空间的能量变得更高，为这个宇宙做贡献。这包括两方面的做为：一是外行，二是内德。外行，是指外在行为。越是大有前途，为社会做的贡献越大的，自然对宇宙的贡献越大。内德，是指人有良好的心态，能够和宇宙的高能量共振，能为这个有形的世界和自己带来更高的能量，让这个世界变得更好。
每个人都是宇宙的一分子，每一个灵魂都是平等的。造物主把一个灵魂托付给某个父母养育，是让该父母把这个灵魂养育成自信、乐观、健康、阳光，有生命活力，有独立思想和独立人格的人，培养成能为宇宙做贡献的大写的独立的人。在此基础上才能明白孝的多个层次。
第一，孝敬和孝顺父母。
第二，发自内心的感激和爱戴父母，用爱心回报父母。
第三，以众人为亲，把众人都当作自己的父母爱戴和孝敬。
第四，父母把子女当作朋友对待，当作和自己一样有平等人格和独立思想的人来对待和相处，而不是当作子女来相处。因为父母也需要实践以众人为亲。
第五，天下人都实践以众人为亲。天下的父母都做到把子女当作朋友对待。每一个子女都把所有人当作自己的父母对待。（实际上，父母也应该把子女当作自己的父母对待，因为现在的子女可能很多世之前曾经做过你的父母。只是现在不知道。）
第六，因为所有人都做到了以众人为亲，天下人忘记了需要孝敬自己父母这回事，每一个人都自然而然地做到了孝敬所有人。真正形成了天下人之间互敬互爱的局面。这才是孝的真相，每个人都应该孝敬宇宙，为宇宙做贡献。



贴主:Edwinjurdo于2023_08_03 12:52:08编辑