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坚决不陪娃练琴,娃却拿了第一

送交者: 等边直角三角形[♂★★★★三儿★★★★♂] 于 2022-09-29 9:24 已读 814 次 2赞  

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坚决不陪娃练琴,娃却拿了第一

Original

小美格子齐步走

2019-04-05 07:34

可以订阅了,小美的故事已经拉开帷幕……

本文详细叙述了小美从6岁起学习钢琴,经历放弃和重新捡起,直到9岁时无比热爱,实现完全无陪伴的独立学习,以及参赛得第一的故事。

你们一直想听的,关于孩子学习的内生动力,开始了……

3月25日至4月12日,是2019年度安省伦敦,第五十九届Kiwanis音乐节的开展时间。

这是一个拥有近100年历史的音乐协会,明年是它的100岁生日。

99年前一个冬季的白日,50位青年人在安省伦敦Richmond和York路的交叉口,那座名为Tecumseh House的建筑里,接受了Kiwanis俱乐部勋章。

据称,这是一座能够代表维多利亚时代之富丽堂皇的建筑,然而,Cliff Hunt,一位1922年加入Kiwanis音乐俱乐部的老先生却说:

Oh!那个餐厅离火车道实在太近了,在火车经过时,演讲者必须停下。等轰鸣声结束,他们才能继续说话。

就是在这样喜感的成立仪式后,Kiwanis音乐协会逐渐成长,并诞生了这样的使命宣言:

To encourage, nurture and support performances and educational activities in the London area, where musicians can enhance their interpretative and musical styles as a means of strengthening character development and celebrating the enjoyment of the arts.

【鼓励、滋养和支持伦敦地区的音乐表演和教育活动。在这些活动中,艺术家可以强化他们对艺术的诠释以及个人音乐风格,这不失为一种增强个性发展的路径,以及对艺术的享受。】

很幸运,小美成为了这一使命宣言下,被培养的孩子……并在今年的Kiwanis音乐节的钢琴独奏小组赛中,拿到了她人生的第一个First Award【一等奖】。

1

钢琴声里应该有的味道

和老吴一起在澳大利亚学习时,通过社区活动,我们结交了很多当地的朋友。

澳洲人民的热情是举世皆知的,尤其是首都堪培拉地区的老人们。

有一次,我们受邀来到了Richard大叔家做客,他是法国后裔,上个世纪50年代随全家迁移到了澳洲。

晚饭后,我们愉快地聊着各自国家的文化和故事,而Richard大叔的小女儿Charlotte,却独自走到钢琴边,自顾自地弹起了悠扬的旋律……

格子对于音乐是极为敏感的。【小时候家里没有条件支持我学乐器,我就一直在用歌唱支撑着自己对音乐的向往……嗯,没错,从大学到博士,我都是学校的校园歌手冠军

。】

虽然我不知道Charlotte弹奏的曲子,可是,当音乐声响起,我条件反射地起立,走到她的身边。

Charlotte转过脸问我,“你也喜欢弹琴?”

“不,我不会弹琴,但是我喜欢唱歌”,我笑着回答。

话音刚落,她便弹起了电影《音乐之声》里的插曲,『My Favorite Thing』。

天啊!那一刻,我几乎落泪,因为那是儿时的我最喜欢的一首歌,一首充满力量和美好的歌。

颤抖着声音,我跟着琴声哼唱。

一曲完毕,我问她,“你怎么知道我喜欢这首歌?”

Charlotte巧笑着答道,“所有爱音乐的人,都会喜欢这首歌。”

于是,从《音乐之声》的主题曲,再到其它插曲,再接着,『You Raise Me Up』,『Don't Cry For Me, Argentina』,『Hero』……

就这样,一首一首,她弹我唱,边跳边笑,直到我们身边坐满“听众”。

那一晚注定是我终身难忘的,因为我闻到了音乐里最美好的味道。

Charlotte不是著名钢琴家,格子也不是著名歌唱家,我们却一起极致地享受着音乐带给全体人类的:

愉悦、温暖、激情、和爱……

那是2011年,小美2岁,我便想着:

如果有一日,小美能得机会学习钢琴或是其它乐器,今晚的一切,便是我唯一期待她懂得和感受的。

2

六岁的小美开始学琴

小美六岁时,我开启了她的各项学习,其中包括钢琴。

很巧,她的钢琴老师是位年近80岁的加国老太太,也叫Charletto。

和所有初初学琴的孩子一样,小美觉得会发出“哆、来、咪”的大钢琴酷极了。

最一开始的简单曲目也在最近发展区内,她能完全hold住,所以学习的很愉快。

可是渐渐的,随着指法练习的到来,再加上音乐理论知识开启……一切,就不那么顺利了。

仅仅是大谱表和琴键的学习,小美就折腾了整整半年有余……

尽管为娘我想尽了一切办法,比如练习琴键儿歌:

再比如把琴键记忆技巧贴在钢琴两侧:

然而,悉心训练下的小美,依然只能“大致理解”和“记住一点”。

随着乐曲难度的升级,小美的不熟练就显出了弊端:每一首曲子,看着谱子找琴键都要花费很长的时间,加上练习,几乎每天弹琴的那30-40分钟,她都在煎熬。

3

小美第一次想放弃

大约7个月时,小美说:

妈妈我不想学琴了,太难了……我的手指就是不听话。

和所有的妈妈一样,那时的我自然不可能让她放弃,于是便对她说:

小美,妈妈知道这一切很难,也知道你总是记不住notes。可是我希望你能再坚持一下下,怎样的一下下呢? 

你看啊,小朋友想学一样东西,就像我们看见了一个大房子,哇!从外面看,好漂亮啊!这时你就非常快速地跑向它。是不是很像你刚开始要学琴时,你对妈妈说,钢琴好好玩,你一定能学好。

可是跑着跑着,突然有一个大石头就把你绊倒了,摔跤了,很疼……

这时,你就想退出了,不去看那个漂亮的大房子了。

可是,这时的你,其实连房子的门都没进呢,怎么知道它美不美? 

所以,我们把第一年学完,等你走进这个房子,如果你还是不喜欢,我们就放弃,好不好?

小美接受了我的“大房子”观点,同意再坚持一下下。

就这样,7岁时的小美,完成了第一年的学习,也磕磕巴巴地通过了初级测试。

4

小美还是想放弃

完成了第一年学习及考核的小美,开心地参加完了当年的圣诞演奏会。

然而,在新年学习的一开始,她再次提出想放弃,只不过这次很认真:

妈妈,我还是不想学习钢琴了,新年的内容更难了,我很努力地在练习和学习了,可是我还是觉得好难。Charlotte每次教我都很累,我也很累……

好吧,这次的请求我接受了,原因很简单:

It makes sense 【合情合理】

小美按照约定,完成了初级学习和考试,也体验了第一次圣诞演奏会。

可以说,已经打开房子的大门,走进去了。

可是这时,她依然不喜欢,那只能说明是真的不喜欢。

又或者,基于她的认知发展【cognitive develoment】,别的小朋友在钢琴上展现的认知能力,她暂时就是达不到。

那么,OK!

放弃!

5

放弃钢琴不代表放弃艺术

恰逢那年2月,我和老吴再度受邀去澳洲访学,也的确需要中断她的钢琴学习。

就这样,小美自己和钢琴老师诉说了原因,老师也表示理解。7岁-8岁之间,她再没碰过钢琴。

然而,对于6岁时同步开启的创意美术的学习,小美并没有抱怨,并且一直非常喜欢。

那一年,她的上墙作品也很多。

所以,7岁的小美,放弃了钢琴学习,却依然坚持着创意美术,同时继续着舞蹈的学习。

准确的说,应该不到一年的时间。

突然有一阵子,小美会习惯性地坐到钢琴边,开始弹奏她很喜欢的曲子,比如『Row A Boat』和『Jingle Bell』。

当时的我也只当她突发兴趣,随意弹弹,压根没有理她。直到有一天,小美对我说:

妈妈,我又想学钢琴了……

嗯?我先是一愣,然后同样的,让她给我一个make sense【合理】的原因。

我清楚地记得,那天小美很安静地对我说:

妈妈,Beth(她的美术老师)总是在教我们画画时告诉我们,Arts都是相通的,她总是用音乐来给我们打比方,说某个弧线就像一个节拍。有时她还说画画里的颜色就像音乐里的强弱音。

Beth不仅会画画,她的钢琴也弹得很好。她说的话我都能听懂,别的小朋友就不太懂,我想应该是因为我学过钢琴吧……

很好……

那一刻,我只觉得,“很好”。

在激动的“很好”之后,我迅速冷静,告诉中断钢琴学习近一年的小美:

我们可以重新学习,但是……

第一,你得在家里把之前学习的内容重新捡起,自己练习;

第二,你自己去和Charlotte提出重新学习的请求,并征得她的谅解;

第三,你已经是8岁的大孩子了,妈妈不会再陪你练琴了,全部的学习都要depend on yourself【依靠你自己】;

第四,如果再度放弃,我想Charlotte和我都会对你很失望,也会失去信任。

所以,你要思考清楚,再做决定。

小美说她可以从“自己练习”开始,一边复习,一边思考要不要向Charlotte提出复学请求。

至此,我们家里又响起了钢琴声,而且经常是“抽风式”的琴声。

弹琴的那个小姑娘会一边弹,一边大声地乱唱,自弹自唱之后,又爆发一阵令人匪夷所思的笑声。

这样的笑声,也会牵扯起书房里老母亲的嘴角……是的,我在小美的钢琴声里,闻到了它该有的味道。

6

没有陪伴的重新起航

经过半年的自我练习,2018年的春夏之交,小美拎着一盒礼物,走进了Charlotte老师的小屋。

非常诚恳地向她表示了歉意,以及渴望重新学习的心愿。

望着已经长高许多的小美,Charlotte微笑着重新接受了她,也正式开启了她每周二晚上的钢琴学习。

和6岁时不同,我再也没有在老师的家里等待过她,自然也不会旁听她的上课内容,帮她做记录。

按照契约,我从此袖手旁观。学习和练习的压力全部放在了她自己的身上。

一遇到难题就挠头的小美,经常把自己的头发揪到凌乱……

有时甚至,连揪头发也无济于事……

一天傍晚,弹着琴的她,突然大哭了起来,原来是一个理论知识她上课时没有记清,练习时不知道该怎么弹。

那阵哭声真是撕心裂肺啊……那次,也是继她复学以来,我第一次帮忙。

针对她忽略的知识点,我带着她迅速Google了一下,同时找到了Youtube上的指导视频,问题很快解决。

自此之后,小美也彻底地掌握了Google和Youtube大法,再没哭过。

7

人生的第一次钢琴比赛

复训半年后,也是2018年的深秋……

有一天接小美下课时,Charletto告诉我,小美可以参加Kiwanis音乐节的比赛了。

我们都很开心,并且欣然接受。

同一级别,会有很多场次的比赛,每个场次一般会有4-10个小朋友参赛。

Charletto为小美报名了2019年3月25日和4月1日,共四个场次的比赛。

报名之后,除了常规学习,小美也开始了比赛曲目的练习。

同样的,我依然没有任何参与,哪怕是比赛前夕。

接收邀请函;

确认比赛地点;

确认比赛注意事项;

准备给裁判的乐谱;

……

所有的这一切都是小美独立完成的。

在3月24号那天,我已经拿起电话,想要悄悄地和Charletto确认一下比赛细则和注意事项,可是,还是忍住了。

对于比赛拿名次,我是一点没抱希望的,因为我连小美会不会弄错参赛流程都不确定。

心里想着,就算出错了,也好,她的生命需要各种可能的经验,包括“出错”和“失败”。

25号的早晨,按照小美给出的地址,我们早早地到达了比赛地点。

由于比赛时不能拍照和摄像,为了纪念这个第一次,我在小美进入选手等待区后,赶紧拍下了阳光下的她。

第一场比赛,能明显地看出小美的紧张,自我介绍话音未落,就转脸坐到了钢琴旁。

我的手心捏着汗,我真的紧张极了,我也不知道为什么,就是紧张极了……

那两分多钟的时间啊,竟然过得那么慢,小美的每一次琴键敲击都砸得我心儿颤。

直到她稳稳地落完最后一个音,我的手终于松开了。

小美弹得非常稳,我颤抖着手给老吴发微信:

小美是紧张的,但她的内心又是稳定的,这就是我当时的感受……

这一场,小美拿了第二,因为同行的孩子中,有一个男孩儿着实优秀,透着天赋和灵气的那种。

很快到了第二场比赛,小美似乎有些心不在焉,因为我看到她坐错了position【位置】。

果然,Middle C起步的乐曲,她弹到了High C上

发现错误的小美,转脸问裁判,“我可以重新开始吗?”

被允许后,小美重新调整,稳稳地弹完,得了第三名。

8

第一次比赛后的一周

结束比赛后的小美很开心,因为第一次参加比赛的她就拿到奖了。

我问她有没有没有做到Charlotte指导的一切,她说做到了。

很好!

只要做到老师指导的,那么得第几并不重要。

我又问她是不是很紧张?

哈哈哈,小美说,“紧张!都紧张死了!”

“对!都紧张的坐错position了。”老母亲补刀

对于一周后的另两场比赛,我问小美有什么打算。

她说,“我要努力practice【练习】!”

直到这时,我决定介入了。

依托当年读书时叱咤演讲台的经验,我帮小美调整了出场后的每一步“节奏”。

是的,“节奏”。

做任何事都是有节奏的,尤其是比赛。

有时,从出场的第一步开始,就已经决定了比赛的结果。因为在“节奏”上的选手,会一直保持着良好的状态,直到比赛结束。

从座位上离开后就调整呼吸,慢慢地走到舞台中央,千万别急着说话,微笑着看一下考官和其他小朋友,然后自我介绍。 

自我介绍完毕后,行礼,慢慢起身,千万别急着转身去钢琴那里,再一次微笑地看一下考官。转身,慢慢走向钢琴,找到正确的位置,坐下,调整座位的距离,直到自己舒服为止。 

再一次检查是不是Middle C的位置,把小手慢慢放在琴键上,开弹!

弹完之后,优雅地抬起手,不要着急起立。调整好呼吸后,起立,行礼,微笑。

因为有了第一周“紧张”和“犯错”的经历,小美在看我展示这一系列的动作时,无比的认真。

还由衷地感叹,“妈妈真棒……”

轮到她自己练习时,我提出的修改意见,她也能迅速地吸收和调整。

很快,她就把“节奏”找到了。

有了第一周的经验,加上我的帮助和老吴的鼓励,小美迅速进入了第二周比赛的准备。

这一周的小美前所未有地苦练着……

每天早晨醒来的第一件事是弹琴,每天睡前的最后一件事还是弹琴,甚至要我大吼着让她去睡觉……

“练琴不累吗,小美?”

“不累,it is so fun(太有趣了)!”

是呀,it is so fun!所有找到真我挚爱的孩子,都会发自内心地说出这句,小美是这样,我是这样,老吴也是这样,只不过是在我们各自热爱的领域。

9

第二周的完胜

对于第二周的两场比赛,我知道,小美有希望拿第一的。

因为在这一周的练习里,除了“稳健”,我也闻到了“快乐”和“信心”,当然,还有那股钢琴声“该有的味道”。

果然,小美拿了第一,而且是两场第一,两场毫无悬念的第一。

第一支曲子考官指出32和33小节处有些抢拍,第二支曲子考官只说“excellent performance”【极佳的演奏】。

第二次比赛完胜后的小美兴奋极了,但是依然腼腆。

我的好朋友们当晚就为她开了冰淇淋party来庆祝,可是她在家里并没有太强烈的激动表现。

直到比赛后的学琴日,她和Charlotte交谈了近一个小时的比赛心得。当我前去敲门接她回家时,一老一小才惊呼,“呀!今天的琴没学!”

临出门时,Charletto非常开心地告诉我,她很为小美感到高兴,很少有孩子愿意这么刻苦地练琴了,也很少有孩子在她这个年纪竟然如此热爱钢琴。

紧接着,她似乎犹疑了一下,问道:为什么呢?

我依着门,小声地告诉她:

从小美6岁时起,我就从未胁迫她学习过任何东西,哪怕是打着“为她好”的旗号。

我一直在找寻一条道路,一条能够挖掘她inner motivation【内生动力】的道路,这条道路不见得是为钢琴准备的,可能是绘画,可能是游泳,可能是芭蕾,也可能只是学校的课业任务,甚至可能只是她平凡的一生。

后记

你心中的坚持一定会实现

今天的文实在是太长了,但是格子终于梳理完了小美学琴以来的基本过往。

其实不仅仅是钢琴,9岁的小美同时还学习着芭蕾、绘画、编程、FLL机器人,以及入选了一个职业游泳队,每周要完成三次集训。

此外,四年级的她还有着一项项来自学校的课业任务,一个接一个的project【项目】,科学、社会科学、生理健康、语言、数学……

注:本周科学项目。声学,要求孩子们制作一个能发出不同声音的乐器。在文敏姐姐的启发下,小美打算做一个有两个音阶的『双层汽水瓶琴』。

然而,不论是课外学习,还是课业任务,从三年级,8岁时起,作为妈妈的我,就再也没有主导和监督过了。

她所参与的每一项学习,都是出自热爱和喜欢。

她必须打理好自己的一切,包括提醒我出门,送她去上课。

对于学校的项目,如果有货币支出,她还必须向我解释项目设计和预算,然后再去购买所需要的材料。

自己整理好一切,倘使物品太多,第二天不能坐校车,也得提前和我约定,做好接送的准备。

你也一定会好奇吧……是什么让小美做到了这一切?

答案很简单,就是格子一直以来所坚持的核心教育哲学目标:培养具有独立意识的孩子。

独立的理解力、分析力、思考力、批判力、创造力、问题解决力、社会情感力,又同时拥有与他人协同合作的团队协作力和领导力。

我所有的教育行为,也就是我所做的每一件事,包括激发她的内生动力,都是为了这样一个核心目标。

所以,常常有伙伴们问我到底该给孩子学什么?该让孩子读什么书?如何才能激发孩子的学习热情?

在我看来,这些问题根本不重要。因为每一个孩子的需求都是不一样的。

还有一些“公号网红爸妈”坚定地认为要鸡娃,要推娃,要虎妈狼爸,说什么“多少孩子的天赋都输给了父母的懒惰和放弃”。

在我看来,也是可笑和无知的。因为推还是不推,推什么,怎么推,对于每一个孩子也是不同的。

所有的这些行为都是表象,有些孩子推一推就成功了,有些孩子推一推就服从了,有些孩子推一推却去拿刀砍爹妈了……

因为,表象之下真正决定方向和结果的,是我们的教育哲学观,以及由该哲学观所引导的一个个具体的目标。

格子的教育哲学观从未动摇过,它便是由杰出的教育学家,约翰杜威,所倡导的progressivism【进步主义】,一个在校园范围内难以实现,却无比适用于家庭教育的哲学框架。

我的坚持终是有了初步的结果呈现,也便是小美当下独立的学习能力,以及自主的成长意识。

我想也到时候好好地把这些年的过往梳理一下了。

再过几个月,小美就要走入人生的另一个阶段了,一个很长很长的阶段,一个由两位数组成的年龄期。

想在十岁这一年送给她一份礼物。

那便是为她,也为我自己撰写的家书集《你的诞生,我的重生》,也会随着故事的推进,配套讲解其中的教育学、法学、传播学、社会学理论。

在这些故事的梳理中,我最大的希望,则是每一天不断长大的小美,能永远视我为最温暖和忠实的朋友,能够喜欢这一路成长里,我送给她的每一份礼物。

--格子

2019年4月5日 于安省伦敦家中

同时欢迎订阅MMLiteracy团队的新公号,格子为亲子英语学习和家庭识读撰写的学术科普文,以及全部教育学、传播学、法学、社会学理论知识都将发表于此:

认识格子:

再认识一下吧,我是格子 :)

坛主:三儿的马甲于2022_10_10 3:08:00编辑

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