昨天写了一个帖子记叙宝贝女儿第一次参加社会活动，而且是抗议活动。原意只是因为这是她的第一次，而且无论是诉求和手法都是我所赞成的，认为值得纪念，所以就这么写了。
所写内容大部分还真是“道听途说”，也就是我在开车的时候，听女儿在旁边喳喳喳地讲述，当然中间我俩有交流，不光她在说。
原本不想把这件事怎么引申的，觉得对不公表达抗议在民主社会是很平常的事情。我只想把重点放在纪念意义上，所以只在最后说了为女儿感到自豪，而没有写任何我关于此事的想法。

但看了网友的帖子后，觉得还是有必要写一下此事的后续和自己的想法。

先说后续。
昨天在与网友交流中说过，当天晚上校长就给家长发了邮件，昨天一早年级集会也对学生说了相类似的话。而那个女孩子昨天没有在学校出现。
今天的“道听途说”是，那个女孩子回来了，但处于isolation的状态。学校不允许她跟其他同学有直接接触，无论她到哪里身边都有老师跟着。
我对为什么是这种状况是感到很好奇的，据女儿所言，那女孩连课都没上。
“那她回学校干什么？呆在家里不一样吗？”“在家里她就会玩游戏啊。”“呃。。。?"
“那老师跟着她干嘛？在保护她吗？”“可能是吧。”“你们不是peaceful的吗？”“我们是peaceful的protest，可没意味着要对她peaceful。”“喂喂，不要violent好不好？任何时候都不要violent。”
“那她的那些朋友对这件事怎么样看？”“她们当然为她说话，觉得这样对她不公平。我听到她们和其他同学在争论。But they didn't get it。我们抗议不只是针对她的，而是觉得我们不能在一个有种族歧视的环境中学习和生活，学校没有给我们提供这样的环境。”
后续也就基本上是这些了。

然后说说我的想法。
一，我做了什么？（也是回答一个网友的提问）
除了跟女儿交流之外，我还真的什么都没做。主要原因是女儿不愿意我们介入这件事。我们其实是问过几次要不要我们给学校写邮件，表达我们的关注的，女儿拒绝了。既然她明确表示不想我们写邮件，我觉得就要尊重她，让这事保持在学生和学校之间。
不过，我也对女儿说，如果她需要我们帮助的话，我随时可以向学校写邮件表达我们的关注。女儿也同意了。

二，我为什么感到高兴和自豪？
因为我觉得，女儿在这件事情中，学到了很多：
1. 面对不公平时，要勇于抗争。
2. 抗争要和平理性。
3. 要相信和团结大多数人。
4. 尽量不要激化矛盾。（所以我是赞成女儿在现阶段不希望我们介入的。家长的加入可能会给学校更大的压力而导致矛盾激化。而且我也不赞成某些网友所说的把录像放网上，女儿确实有用手机录像并给我们看了，但在现阶段我觉得没必要把矛盾在社会上公开。）
5. 人最后总是会有自己面对事情的时候。女儿坚持自己和同学们一起面对这事，而不要我们插手，总的来说是好事，会让她变得更坚强。
5. 抗争不一定会得到你想要的结果，要会妥协。（这个可能女儿以后才会学到的，但我会因势利导，让她意识到这点的。）

三，就这事我个人的看法
1. 这只是人生中的一个小插曲，类似的事情宝贝以后可能会不断遇到，我是以平常心去对待这事，并抓紧机会引导她。
2. 人谁没有热血过？想当年8x8时，我们不也是热血地冲出街头吗？热血是年轻人的可贵特性，我要做的是鼓励她，并让她知道，她背后有我们的支持。但同时我也要让她意识到，光有热血不行，还要有理性。
3. 学校就是一个象牙塔，小朋友们都是很单纯的，爱憎分明，包括那个女孩的朋友们。但即使是象牙塔，也由于这事开始了分裂。（女儿就声称，由于她的一个好朋友在这件事情上站在那个女孩的那一边，她不再认为她是朋友了。）相对单纯的学校尚且如此，更何况复杂得多的社会？让女儿早认识到这点是好事情。
4. 对于校长的避重就轻，我也是感到无奈，但这就是现实。上位者就是如此，无论在什么社会什么组织，真正能问过而喜，坦然接受批判的没几个。现在看来学校嘴上不明说，行动上已经有所反应，就已经是很不错了。我觉得这事会就这么不了了之，但现在暂时还不敢跟宝贝女儿明说。
5. 有不公平就去抗争，这是对的，也是一个民主社会应该允许的。但这个抗争应该是和平理性的，而不应该是斗争或战争。抗争的目的是解决矛盾，而不是激化矛盾。
6. 人生不如意事常八九，总是要学会妥协，才是真正的成长了。成长，将是一个漫长的过程，希望宝贝女儿在这个过程中不要学我们，经历了不该的痛苦。

（如无大的变化，关于这事的帖子应该就是到此为止了。）