中国哲学专业毕业以后，我在国内干过很多杂七杂八的事情，来到新西兰之后，我发现这里是个你可以很好的跟自己的“所爱”在一起的地方，我爱我的家人，我爱青山绿水，我爱国学。过去三年在新西兰的时间里，对于各种公益组织，华人团体，民办学校与政府机构的讲座邀请，我乐此不疲的答应，先后讲了三百场各类关于中国文化的主题讲座。去年，我曾经以一问一答的方式接受过自媒体人刘士丰的采访，讲述了这段经历。本次征文，我从新整理了访谈文字，还是以回答问题的形式，为大家介绍中国文化在新西兰的传承情况，以及我作为一个中华文化传承者的个体所做的一些努力。
 

在一般人的印象里，很难把新西兰与中国文化联系在一起，能不能请您介绍下新西兰及新西兰华人分布和移民概况如何？以及你为什么微信名叫“纽村王老师”？ 

新西兰是南半球靠近澳大利亚的一个小国，国土面积27万平方公里，有30%都是国家公园，略大于英国, 但人口只有469万，一直以来都是世界上最宜居的国家之一，被称为地球最后一片净土。

新西兰人把自己叫Kiwi - 即新西兰国鸟，样子毛绒绒很可爱，不会飞，善奔跑，喜好隐居，个性胆怯温和。正象征着新西兰人的性格。Kiwi 也是奇异果，其实也就是从中国传来的猕猴桃，在这里落地生根，经过改良的品种，因为长的像Kiwi鸟，所以就也叫Kiwi果了。

新西兰英文是New Zealand, Zealand本是荷兰的一个省，当年荷兰东印度公司的船发现了这里就命名叫New Zealand了。

纽西兰是另外一个音译，因为纽西兰农业发达，是个羊比人多的国家，所以纽西兰华人笑称这里是纽村，我在纽村讲中国文化，当然就是纽村王老师了。

（我的自媒体节目，本期的内容正好涉及到新西兰早期移民的史实）
相比较美国加拿大和澳洲，新西兰的华人并不算多，20多万的华人大部分都聚居在新西兰最大的城市奥克兰。新西兰的华裔人口来源大概分为四类：

19世纪早期淘金时代的南洋劳工；

二战时期东南亚和欧洲辗转到达的战争难民；

九十年代中期的东南亚华裔，香港和台湾移民；

最后一波就是九十年代末以后陆续通过移民和留学途径留下来的中国大陆居民了。

随着其它主要移民国家的移民政策收紧，新西兰凭借政治和人文环境的优势，在最近几年也成了中国人的热门移民目的地。如今中国移民和游客带来的财富和商机极大地繁荣了新西兰的本地经济，华人在新西兰的社会经济文化等方方面面都得到了本地Kiwi的接纳和认同。
请您简单介绍一下，新西兰华人的比例以及中国文化在当地呈现的形态和方式
新西兰是以英国裔白人为主要人口的多种族国家，比较开明民主。华裔目前数量超过印度裔占第四位的种族，仅次于英裔，毛利族裔，太平洋岛民族裔，在当地具有很大的影响力。

本地的华人在饮食文化，琴棋书画，诗词对联，音乐武术，传统灯谜等方方面面都有自己的发展和传承，也得到了很多本地Kiwi的喜爱和追捧。


在新西兰遍地的中餐馆，尤其是广式早茶深受洋人和毛利人喜爱。为数众多的民间舞蹈武术文艺团体，也是蓬勃发展，频繁地出现在本地主流媒体，盛大活动庆典上, 并吸引了众多本地Kiwi孩子和混血孩子参与其中，潜移默化地传播了中国的舞蹈、武术、音乐等多姿多彩的文化艺术形式。

虽然中国的春节不是新西兰的法定节假日，但是这里的华人企业大部分会在当天放假。每年春节，新西兰各个华人聚居的城市都会有相应的庆祝活动。在奥克兰，不仅春节期间的半个月内，城市地标-天空塔,会持续有中国红的霓虹灯光秀，各个华人电视台和华侨组织还会举行盛大的新春花市。华人最大规模的活动首推元宵节灯会，其规模远超新年音乐会和圣诞大游行。花灯会的主角不仅仅是几百盏中国本土精心打造的花灯艺术品，还有数十个海内外华人艺术团体参与4天4夜的演出，为本地的华人和各民族参与者提供了一场集大成的文化艺术展示平台，给奥克兰市民带来了一个中国文化的狂欢节。
（在奥克兰灯会上的卦摊，为Kiwi答疑解惑ing...）
除此以外，在新西兰每年有中国文化周，中国电影节等各种文化活动，首都惠灵顿有中国文化中心， 奥克兰有孔子学院及两所中医大学，太极、咏春、武当、少林等各个武术门派也开设有协会或武馆。总的来说，中新文化交流近年来蓬勃发展，就像驻新西兰大使所说的，呈现出“官民并举、多方参与、雅俗共赏、百花齐放”的局面。
請問新西兰华人和非华人对中国文化的态度都是如何的呢？
由于各种文化活动的浸染和积极影响，无论是华人还是非华人都对中国文化持积极肯定和参与的态度。很多Kiwi参与到中国舞蹈武术以及琴棋书画等各个领域的学习，不但有Kiwi学生，还有不少洋人老师也在传播中华文化，比如我的一位Kiwi朋友，Danny, 是一位从业三十年的风水师，每年会组织数次文化讲座，而参加讲座的大多数都是对中国文化有着热情的洋人朋友。  


对中国哲学感兴趣的洋人很多，英文《道德经》学习小组，佛经学习小组都有长期活动。
我曾在奥克兰国立图书馆里用英文为Kiwi讲过易学文化，听众反响不错。争取今年再接再厉，能讲个系列的英文版中国文化课程。
請問目前中国文化在奥克兰的发展和传承有什么特点？
在奥克兰，民间中国文化传播主力军主要是一些宗教团体，比如由星云法师所创办的佛光山，已经成为奥克兰的旅游景点与Kiwi了解中国文化的窗口，每年不断会开展各类文化活动，为推广中国文化付出很多努力。
（带领学员在佛光山游学）

主要的文化传播形态当然还有教育培训机构针对儿童和青少年的各种中文学习，经典诵读，中国舞蹈和国画、围棋培训班。


（带领奥克兰的中国孩子们寓教于乐学习中国文化）
在文化传承与发展方面，国内有不少省市都有自己的同乡会，在不遗余力的推广宣传着自己的地方文化。比如，奥克兰的绍兴会馆，在去年就举办了新西兰绍兴周大型文化活动，期间举办了“兰亭的故事”展览与书法交流会，应曾会长的邀请，我还特别准备了《兰亭序与王羲之》的讲座，为大家讲述兰亭序背后的故事。
再举个武术的例子，在新西兰中国很多武术门派都有自己的分支协会。 比如，我所参加的新西兰赵堡太极拳协会， 会长崔利民师傅是赵堡太极拳第十三传人，每天早上带领大家打拳，在继承传统的同时，自创了“简易十三式赵堡太极”，为的是让跟着一起学拳的老年朋友可以快速入门。同时为了方便推广， 把赵堡太极的核心理念“正念”，作为拳术的英文翻译，很多Kiwi学员把”Mindfulness Taiji”贯穿在每个动作的练习中， 并且从中受益。 为此，我还特别主持了赵堡太极的视频讲座，以及中英双语宣传片的制作。
近年来，新西兰本地的新移民中从事文化艺术活动的同好也自发组成文化社团，定期举行讲座，讲学，交流，修习，雅集，创造了良好的中国文化学习氛围。

（在斫琴老师家里举办的古琴雅集）
（在新西兰很“穿越”的雅集上讲解古琴背后的文化内涵）
聽說您在新西兰组织过上百場活动？而且還主持过不少活动？
是的，过去的三年里，除了我自己的各类讲座之外，我前后组织了一百多场以讲座，雅集为主的国学文化活动。参与邀请和组织了数位新西兰本地的文化人士进行了读者见面会，笔会，古董鉴赏会，以及国学经典，易学，国画诗词的专题讲座，前后有上万人次参与了有我参与组织的活动。
我本人还应邀在国立图书馆，公益慈善组织，社团企业，讲课几十场，通过自身在新西兰传播中国文化的经历，我感受到华人对中国文化的认同与渴望，在这个文化多元的国度，唯有保持自己的文化才能真正赢得尊重。由我主持的活动比较多元，比如，中秋晚会，单身联谊会，读书会，雅集等等。
（在扶轮社讲座现场）

那麼新西兰的华人接受纯经典的学习么？
多年来一直坚持纯经典教育的老师有好几位，大部分都是台湾老师，我参加过其中两位老师的经典学习活动，看到同学们学习热情都很高，教室完全坐满，年龄小到五歲，大到七十，来自各个不同的行业。 

与我最投缘的是张四海老师，张老师来自台湾，深通易经，他在他所创办的儒心学社已经讲过了《大学》，《中庸》以及《王阳明心学》，我刚刚在学社里为大家讲了三讲《般若波罗蜜多心经》，大家学习热情高涨，相信会一起走的很远。  
（张四海老师的儒心学社）
其实不难发现，在新西兰多元文化发展的大背景下， 人们所看到的大都是中国文化的外在表现形式，琴棋书画也好，旗袍，歌舞也罢，表面上的文化繁荣不是真的繁荣，中国文化是直指人心，引导大家跟随圣贤的指引走向觉悟的文化，如果停留在表面就实在太可惜了。纯经典教育任重道远，可喜的是台湾的几位老师有大发心，在持之以恒的传播中国文化的种子。我本人作为来自的大陆的一位国学老师，确实感到自己差了很远。
您在新西兰都开展了哪些课程，是怎樣把中国文化思想，融入到活动和课程设计中去的呢？

我个人开办过的系列课有《易经》的六十四卦课程，《千字文》解读课程，《梅花易数》教程，这三个课都是工作坊性质的，需要较长学习时间。 

为了让大家对中国文化产生兴趣，平日开展的讲座多贴一些热点事件或针对不同的团体讲解与其相关的内容。比如，为社区华人讲周易与情绪压力管理，绍兴周讲王羲之，总理大选讲预测学原理，画展讲风水与中国绘画艺术，当新西兰出了骗钱的伪大师我就讲讲民国的算命江湖，我还为扶轮社的朋友讲扶轮与易经的典故，为诗友们讲易解琴棋书画，为中国古典音乐爱好者讲古琴古筝背后的文化内涵。。。


其实，易道广大，无所不包，中国文化的智慧在方方面面都可以体现出价值，所以讲解起来并不困难，也很容易让大家产生共鸣，引发思考。除此以外，我还结合中国智慧，重新解读了几本我看过后觉得很有帮助的书，其中有，《断舍离》，《拆掉思维里的墙》，《未来简史》《心经智慧》等等。还有就是，我结合易经形象思维给华人孩子开过一个讲思维方法的课程-思维导图，也在尝试用这样的方式与新生代的华人建立链接。最后想说的是，几年来我们在新西兰开展了灵性之旅与宗教之旅，已经走过了奥克兰的印度锡克教堂，基督教会，民间佛堂，佛教庙宇，并请来各宗派的大德为大家耐心讲解，我发现在行走中无论是老师还是学生都会体悟更多。
下一步您有什么打算，或者说有什么呼吁？
我下一步的打算是开发更多的线上线下课程，尽我所能传播所学在海外推广中国文化。一个重头戏是，计划拍一期自媒体节目，以中国人视角介绍新西兰历史文化，如今内容部分已经基本准备好了，话题涉及，毛利历史与神话，欧洲文明如何与毛利文化交融，今日新西兰的民主制度等等。

当然，今后最想做的节目还是国学与周易类的，已经有了一些尝试，正在一步步的向前推进。最近这一年经常在马来西亚讲学，也希望有来自中国的课程邀请。很多朋友问我，文化传承为什么要出国？ 我想说其实中国从来不是一个地理上的概念，心中有中道，人在哪里哪里就是中国，中国文化在哪里开花结果，哪里就有文化中国，用文化团结全球华人，教化世界，也是国学传承者的历史责任。 





（基督教牧师与国学讲师的对话节目-East Meets West东西方智慧碰撞）
我个人更具体的计划是:计划推出卦爻辞精讲课程;英文版系列中国文化讲座;系列视频教学节目;与在马来西亚的Jerry老师合著一本解释周易学习方法的双语书籍。
（我已经校对了《华人大亨的成功秘密》第一集中英文版已经在海外发售，接下来将与第一集作者杰多智先生合著第二集）

我在这里呼吁大家，关注海外的中国文化传承，中国的也是世界的，国学文化的传播会给世界各地的华人和学者贡献更广博的智慧和更强大的凝聚力。推动世界各地的华语文化圈的发展，你们的支持会让我们更有力量！
最後要说的话-
感谢本次征文活动，给了我这么一个机会认识大家，希望大家能从一个侧面了解到海外的文化传承者为传播中国文化所作出的一点努力。很多朋友问我为什么来纽村讲国学，此刻用一首詩回答一下这个问题。

（原诗来自山中宰相陶弘景，皇帝曾问他为何不进京，山中有啥吸引人的东西，陶吟了此诗作答-山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君 。）



感谢大家看完我的文字，欢迎大家订阅我【纽村王老师】的YouTube频道，当然，我也会持续在留园论坛与大家互动。
无论在天涯海角，文化传承之路愿与大家携手同行！