好像犯错误了,怎么办
前几天孩子他妈说,老师放学时,和她说,孩子有说秽语的现象。不是骂人,应该是类似“我嘞个去”之类的。我俩分析是不是Youtube里学的。聊着聊着,我俩都来了句我嘞个去,然后我们立刻意识到错误的源头可能不是别人,正是我们。在反思自我的同时,我也在思考,这小子在学校是个什么形象?如果是也和我小时候一样,是个好孩子,那他犯错时,怎么办了?我小时候真的是好孩子,现在乍一看上去也是。之所以成了乍一看上去,多是因曾经犯错时的伤口处理不当所致。比如,小时候玩游戏机。小学时,我妈成功管住了,我只有周末和表弟在姥姥家时才能玩。成功的因素之一是我平时学习挑战大,玩多了耽误正事儿。中学时家里有了电脑,我爸管不住,试过把电脑锁在书房,战术很快失败了,失败的因素之一是我那时学习挑战不大,家里也没有剩余的资源培养别的兴趣爱好,所以玩多了也不耽误啥正事儿。我也得到了与之而来的荣辱成败,学习上一路读完博士,兴趣爱好上还是玩游戏,似乎要把曾经错过的都补回来。还好老婆愿意我玩,哪怕她不喜欢玩,哪怕这占据了陪她的时间。但伤口是有的。太深刻的不说了,至少,偶尔我会有因为玩游戏而惹她生气的时候。一般来说,这都是我自己没安排好时间所致,错在我。但,越是此时,我越难以控制情绪。我生气的不是她强迫我停下来,而是生气自己为什么明知故犯了。自尊体系强的人,往往不会因别人的错误而生气,却会拿自己的错误惩罚自己。而当年因为玩游戏而和家里人产生的不愉快,如旧伤般发作,将这种惩罚施加到无辜者身上。今天我们三人去了个游乐园,算是这繁忙学期中难得的清闲。越是突如其来的改变,哪怕是清闲,也越会带来犯错的风险。小子玩到后面不知为啥哭了,睡前才问出来是有个家长吼他了,但最终也没说为什么会被吼。受害者往往是加害者,我觉得有可能是他做了什么危险的行为,也只有这时,受害者才不敢寻求于帮助。自尊体系强的人,往往无需硬让他陈述自己的错误,因为他早已自我反省了。说到底,樊登说所的“自尊体系”贯穿了整个有关犯错误的这个话题。在我理解,家长首先要【让孩子】意识到什么是错的,然后【帮助孩子】控制【孩子认为】错误的行为,【要自省,不要自卑】。可惜的是,很多时候,家长把括号里的部分省略了。有的,是无意中省略的,这,就还好。有的,是有意省略的,甚至还把最后那个括号里的两个词颠倒了,这,就惨了。这篇东西的标题没有加主语。我们自己加吧。
贴主:等边直角三角形于2022_11_12 4:34:27编辑
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