1:教育部：严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作
【环球网教育报道 记者 陈全】近日，教育部办公厅发布了《关于严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为贯彻落实全国职业教育大会精神，防范化解中等职业学校招生、学籍和资助管理领域存在的风险，根据《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）、《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》（教职成〔2014〕12号）、《学生资助资金管理办法》（财科教〔2019〕19号）、《中等职业学校学生资助工作指南》（教财厅函〔2020〕8号）等规定，现就严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作作出通知。

2:内蒙古通辽：“四件套”推进“双减”工作智能化
为推动“双减”工作落地落实落细，内蒙古通辽市研发“减负四件套”，即中小学校外培训服务平台、家校互动服务平台、协同教研服务平台和备课授课服务平台等4套平台系统，推进“双减”工作智能化、集约化、可视化。

3:技术如何赋能智慧教育？
教育的数字化和网络化,正推动着智慧教育不断往前发展,在发展的过程中,也曾遇到一些障碍。例如网络连接速度参差不齐,降低了远程教育体验;例如教学场景里添加新应用时,需要先进行繁琐的布线;例如老师让教室里的学生下载大体积课件时,需要很长的等待时间,这些都降低了教学效率,有些还增加了成本。而5G毫米波的出现,可以很有效的解决这些难题。

4:河南高中实施全员育人导师制度
上高中也要修学分、选课走班教学、全员育人导师制……记者日前从河南省教育厅获悉，河南省普通高中新课程实施方案确定，从2021年入学的高中一年级新生起，实施普通高中新课程，使用新教材，并实施全员育人导师制度，确保师生全员覆盖。

5:教育核心场景转向学校和家庭 如何普及智慧教育
自从《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以后,教育的核心场景更多的向学校偏移,同时家庭成为素质教育的重要场景,而智慧教育又涵盖学校和家庭场景,如何丰富教育内容,如何普及智慧教育,成为各方思考的重点。高通方面的专家此前曾表示,5G以及AI等技术,可以让教育变得更加丰富,支持差异化和个性化学习,让教育更具包容性。

6:远程教育成为新常态 推进智慧教育驶入快车道
自去年以来,远程教育已经成为许多学子的新常态,在远程教育实施的过程中,面临着诸多的障碍,其中最为突出的是网络连接问题。例如有的地方缺少有线宽带覆盖,而无线网络速度又较慢;老师和学生之间的视频信号,有的时候会出现卡顿延迟;有的地方有线网络无法承受更多用户,使得学生连接断断续续。高通的专家表示,而这些问题都可以通过部署5G毫米波得到极好的解决。

7:“保障每一个学生不因家庭经济困难失学”——财政部负责人详解进一步完善国家助学贷款政策情况
近日，财政部、教育部、人民银行、银保监会联合印发《关于进一步完善国家助学贷款政策的通知》（以下简称《通知》）。在国新办日前举行的国务院政策例行吹风会上，财政部部长助理欧文汉介绍，国家助学贷款政策自1999年开始实施以来，目前累计发放助学贷款3000多亿元，共资助1500多万名家庭经济困难学生。特别是2010年以来，国家助学贷款发放金额保持稳定增长，年均增长12.7%。2020年国家助学贷款发放378亿元，资助学生506万人次。

8:广东将新增超400万个基教公办学位
近日，广东省政府印发《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》。《方案》提出，加强统筹协调，增加政策供给，优化资源配置，到2025年，全省增加438万个基础教育公办学位。广东力争用15年时间，建成高质量基础教育体系，全省基础教育办学质量和综合实力跨入国内先进地区行列。

9:创新新生教育引航大学生未来
据新华网报道，9月15日，2021年北京高校新生引航工程启动仪式暨北京市“永远跟党走”百姓宣讲活动北京高校专场在北京林业大学举行。为做好2021级新生教育，北京市委教育工委印发了《关于组织开展2021年北京高校新生引航工程的通知》，就深化理想信念教育、价值观念引领、学习生活帮扶、文明安全教育“四位一体”新生教育模式等12项内容作了具体部署。

10:传染病知识应是新学期必修内容
随着全国大中小学和幼儿园陆续开学复课，校园疫情防控工作时刻牵动着教育者的神经。最近个别地区少年儿童多人感染病例的出现，进一步提醒各地学校尤其是中小学和幼儿园在疫情防控过程中丝毫不能掉以轻心。

11:让感恩尊师成为一种自觉习惯
今年迎来第37个教师节。节日虽“年轻”，但纵观历史长河，我国尊师重教的优良传统却可以追溯到很早。数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬，尊师重教早已成为中华民族的传统美德。在许多人心中，老师传授广博的知识、做人的道理，解答各种问题，指引前进道路，即使在知识爆炸的时代，老师不一定比学生懂得多，但在很多领域，老师依然是学生的领路人。

12:坚持教育公益性 协同推进“双减”政策
公益性是学校教育和校外教育的首要属性，无论什么样的教育都应该坚持公益性，而不是以逐利为首要目的。

针对学生负担重问题的治理，过去对学生在学时间和课业负担的管理，存在一定的局限性。如果控制了学生在学的时间和负担，在总学习时长一定的情况下，学生和家长由于担心学业落后，必然会到校外教育培训机构补习，这样就会增加学生校外教育培训负担以及家庭的教育支出负担。因此，在推进“双减”政策执行的过程中，必须牢牢把握教育的公益性原则，坚持学校、校外教育治理两手抓、两手都要硬的治理原则。

13:浙江宁波：“双减”列为教育督导“一号工程”
近日，宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导委员会办公室印发通知，要求各地把本区域的“双减”工作列为2021年教育督导工作的“一号工程”，“双减”督查覆盖全市所有义务教育阶段学校及学科类校外培训机构，督查内容涉及七大项20个方面内容。

14:教师信息素养怎样与时俱进
人类社会即将迈入智能时代，教育信息化已成为不可逆转的大趋势。推动智能时代教育的数字转型和智能升级，需要依靠广大教师的力量。面对人工智能等技术的冲击，作为教育发展的第一资源，教师必须紧跟时代步伐，不断提升信息素养，促进信息技术与教育的融合创新应用。

15:守住作业时长关数量关质量关
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。“双减”政策背景下，学校作业改革正面临新的挑战。作业“减”什么、怎么“减”？如何提高作业设计质量？怎样切实发挥作业的育人作用？我们邀请专家和校长进行解答。

16:福建莆田：“三驾马车”护航疫情期间线上教育
央广网莆田9月22日消息 因疫情防控需要，福建省莆田市各学校都转为线上教学。按莆田市教育局统一部署，莆田市教师进修学院迅速行动，通过教研突出教学保障、名师侧重拓展答疑、心理调适全程跟进“三驾马车”，为线上教学保驾护航。

17:数字经济报告研讨会召开 探讨未来趋势和战略定位
近年来,我国数字经济持续快速增长,成为推动经济高质量发展的重要力量。9月17日,“数字经济报告媒体专场研讨会”在北京召开。今日中国论坛杂志社秘书长蔡社会与数字易货贸易交易中心主任、数字经济交易中心主任冯翔分别做了精彩报告,并与现场媒体人士展开热烈而深入广泛的研讨。

18:教师轮岗 配套措施需跟上
目前正在探索启动的轮岗制是落实新发展理念的重要实践。其初衷是通过优质学校的师资带动一般学校和弱校师资发展，以先进帮后进的方式，抬高底部，实现教育均衡发展。这是值得充分肯定的举措，但要真正达到预期的效果，配套措施还需要加强：

19:聘任合同不是教师轮岗的“绊脚石”
截至目前，全国已有多地出台举措推动教师轮岗。8月25日，在北京举行的教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，新学期，北京市将大面积、大比例推进干部教师交流轮岗，东城区、密云区为第一批两个试点区，2021年底之前，再启动六个区的干部教师交流轮岗试点。不久前，上海、深圳、长沙等地也提出建立教师轮岗制度。对于轮岗，一线校长、教师多有担心。有校长表示，教师并非公务人员，与学校签订了合同协议，让教师轮岗是否违反合同协议？也有校长担心，学校间资源配置本身的不均将导致流动后“名师不名”。

20:重庆：优化作业设计管理 切实减轻学生负担
为了明确作业设计与实施的原则、思路和方法，切实减轻学生过重作业负担，重庆市教委充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用，研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》（以下简称《指导意见》）。

首发于 留园 全球焦点论坛 - 一坛读尽天下事。