在妈妈孕肚里，24小时刻意闹腾，持续全孕期的严重孕吐，让他不吃什么就来到这世界上；出生以后，每到饭点就各种恶作，这直接促使我把餐桌教育上升至生命教育的重视程度。
软硬兼施，但“好好吃”的餐桌观，还是无法和孕期就遗传来的恶习抗衡，直到我开始转移视角。
 
但在某次周边游时，我们在东莞一个饮食主题文旅城，参加了一个亲子烹饪体验，却让我对于改变宝宝的餐桌观，有了全新的认识：
不能让他好好吃，那就让他做好吃的！让宝宝在制作食物的过程中，感受食物的乐趣，从而改善“吃饭观”。
 
参与体验项目的每一位成员，在进入制作现场前，都会分发一条围裙。
别小看一条普通围裙的作用，当一群与自己年纪相仿的宝宝，都被齐刷刷地分配了同样的“道具”时，小宝的角色感便立刻被激发了。
在等待进入烹饪现场时，不仅在原地积极摆拍厨师造型，还引颈以盼，张望前一批孩子的出品。
 
这个烹饪项目，本就是针对亲子家庭而设，因此这次体验的制作目标，也是形象非常讨好、且制作工艺不太复杂的传统粤式点心：猪仔包。
餐厅把制作猪仔包所需的道具和材料都安排上，同时也安排了两位大厨现场“授课”，从搓粉、到包馅、点缀，全流程展示。
这安排也相当贴心，起码让家长可以在2分钟内熟识流程，然后引导自家宝宝走上动手创作的历程。
 
云吞宝宝对这样的教学现场，倒是好奇心满满，每一步都想要参与。
第一次拿起擀面杖，从敲击到学习辊压；装饰包点时，从依样画葫芦、到创作出带前后腿的“小猪”，并且告诉妈妈“猪应该有4条腿”……每个小流程，都能看到宝宝的一点小进步。
 
但最出人意料之外的，还不止是在制作过程的探索乐趣，还有成品后带来的意外惊喜。
其实在参与这个亲子烹饪体验前，我并没有想过亲子体验的成品能吃，只是想让孩子感受一下食品制作，同时这也是一个周末难得的亲子互动体验。
由于初次制作，我们出品的猪仔包在蒸熟以后，与还是生的时候相比，卖相更为不堪入目。但可能是自己动手制作的原因，“饭渣”宝宝居然非常积极地投入到吃的环节中去，大快朵颐猪仔包。
 
这次的经历，让我在行程安排时多留了个神：
参与不同的亲子烹饪体验，让宝宝参与到食物制作过程，不单体验亲子烹饪的乐趣，还能从另一个侧面去改善他的餐桌恶习。
也是从此，我才发现原来旅程中能有那么多让宝宝体验的机会，譬如：
带着宝宝在清迈学习泰菜的制作，做一道木瓜沙拉；
和宝宝在西双版纳，学习傣族经典菜的制作，看着厨师如何利用食材，把一桌傣菜装饰成孔雀上桌……
 

而在这各种体验中，宝宝的餐桌观也得以慢慢提升，并且确立了“吃饭必须认真”的主题思想，也是旅程中一种别样的收获。
旅程中经历过这样的转变，也想分享给家有“饭渣”的家长们，尤其是正处于建立幼儿正确餐桌观敏感阶段的6岁以下宝宝家庭。
 
在计划亲子行程时，“玩”的范畴可以拓展得更宽，而不是限于景点。和宝宝一起体验具有当地特色的美食，学习地道烹调方法，也是非常不错的旅程。
育儿，从来不是一条直路，换个角度，别有一番天地。这也是为人父母的考验了。
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