香港大学禁用ChatGPT 台大研议跟进与否
香港大学成为当地第一间明确禁止使用ChatGPT的学校。（中通社） 美国人工智能公司OpenAI开发聊天机器人ChatGPT，衍生出大学生可能通过AI工具写报告、论文等议题，香港大学宣布全校禁用ChatGPT。台湾大学今天表示，仍在研议阶段。
香港大学日前向师生发出内部邮件，表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用聊天机器人ChatGPT或其他人工智能（AI）工具，因为这符合抄袭定义，港大成香港首间明文禁止相关作法的大学。
台大通过文本说明，AI辅助与人机协作是未来发展不可阻挡的趋势，将采取正面看待与善加利用的态度。台大一向拥抱多元与开放，对于新兴科技的发展与使用，也一贯采取正向接纳的态度。
台大教务处表示，在教学部分，除了收集国外大学针对这项议题的相关对策，也亲自针对ChatGPT功能进行了解，并在课堂上与学生讨论；在行政部分，同步思考ChatGPT可如何优化行政流程。
台湾大学资讯工程学系特聘教授陈信希告诉中央社记者，虽然国际上部分学校及组织明文规定禁止以ChatGPT产成文章，但在校园内要完全禁止学生使用是非常困难的，不如用更正面角度看待这项重要的AI工具进展。
陈信希认为，大学生已经拥有清楚的判断能力，只要课堂上的老师愿意花时间，向学生说明ChatGPT优缺点，指出应避免的不适当使用方式，导引学生正确使用观念，就可以让ChatGPT发挥性能，协助教学、研究。
台大进一步说明，校方接下来将会在新学期，由教发中心制作专页说明，提供教师与学生关于ChatGPT的介绍，以及正确使用的建议和提醒，将以3原则为主要精神与方向。
第一是将ChatGPT视为教学优化的契机，鼓励教学更着重课程知识实践，而非单纯的内容转述，借此提高学习的层次，由知识的学习提升到知识的创造。
第二是教学现场也须因应新工具的发展，适时调整。设计更能反映课程独特性，以及更符合课程目标的学习评量。
第三则是虽然ChatGPT等AI工具有助于学习上思绪的创建，但用户务必先了解其原理，并针对其生成内容做资讯验证；以此为基础形成个人观点，而非单纯接受工具所产生的结果。
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